- Conocer con detalle los formularios KA1 y KA2 de Educación Escolar y resto de sectores. - Analizar las líneas prioritarias que establece la Comisión Europea para el programa ERASMUS+ en su convocatoria 2019. - Diseñar un proyecto que se adapte al Plan de Desarrollo Europeo de nuestro centro. - Conocer con detalle los criterios de calidad de cada una de las acciones para las que se solicitan proyectos.

- Hoja de ruta y pasos previos - ¿Qué es un proyecto relevante? ¿Cómo describimos el contexto educativo de nuestro centro y las actuaciones que se van a llevar a cabo en el marco del proyecto? - Características que debe tener un equipo de trabajo ERASMUS+ en el cnetro: creación de comisiones. - Criterios de calidad de un proyecto y elementos que garantizan una buena difusión de resultados. - Aproximación a plataformas: eTwinning, EPALE, SEG - Análisis del formulario y del presupuesto

Se trata de una actividad eminentemente práctica, en la que se desglosarán (en grupos de 3 o 4 compañeros/as) las características de las solicitudes KA1 y KA2 de Educación Escolar y otros sectores. Los asistentes se comprometen a realizar un esbozo de proyecto para la solicitud de la convocatoria 2019 del programa ERASMUS+, y remitirán una copia a las asesorías responsables para justificar las 12 horas no presenciales de formación.

Aunque el contenido de la actividad estará centrado en Educación Esoolar (Primaria y Secundaria), se admitirán inscripciones de profesorado de Enseñanzas de Régimen Especial, Conservatorios,Educación Permanente y Formación Profesional (Grado Medio y Superior).