Los objetivos a conseguir son los siguientes: 1. Conocer las novedades del marco normativo del proyecto de decreto y orden de desarrollo de la educación primaria en Andalucía. 2. Analizar la integración de las competencias clave en el currículo y sus implicaciones en el Proyecto Educativo de Centro. 3. Analizar distintas metodologías que favorezcan el trabajo por competencias clave (aprendizaje cooperativo, proyectos de trabajo, secuencias didácticas, aprendizaje basado en problemas, etc). 4. Programar y diseñar unidades didácticas para su ejecución en el aula/centro integrando las competencias clave: proyecto de trabajo, tarea integrada, secuencia didáctica... utilizar el módulo Séneca de competencias clave para su programación. 5. Realizar evaluaciones en competencias clave del alumnado del centro haciendo uso del módulo de competencias clave ofrecida por la Consejería de Educación en el programa Séneca. 6. Implementar lo conocido / trabajado en nuestra práctica docente.

Los contenidos a trabajar en esta actividad formativa son los siguientes: 1.- Implicación trabajo en CC 2.- Metodologías acordes con Competencias Clave: a.- Aprendizaje Cooperativo. b.- Proyectos de trabajo. c.- Secuencias didácticas. d.- Aprendizaje basado en problemas. Otras. 3.- Buenas prácticas en Competencias Clave. 4.- Diseño unidades didácticas Integradas (UDIs). 5.- Evaluación.

Esta actividad formativa va dirigida para el profesorado del CEIP. Ángel Pérez, prioritarimente, de la localidad de Isla Cristina. En el caso de quedar plazas libres se tendría en cuenta la posibilidad de que participe profesorado de dicha localidad, que tengan abierta la herramienta de la aplicación Séneca para la Evaluación del alumnado por competencias clave. De seguir quedando plazas disponibles podrán participar en dicha actividad formativa profesorado de las localidades de Pozo del Camino y de Ayamonte, que cumplan la condición de tener abierta la herramienta de Evaluación en la aplicación Séneca. El nuevo marco normativo presente en los decretos de enseñanza de Andalucía hace necesaria la progresiva adaptación de los proyectos educativos de los centros. En ese proceso de adaptación una de las prioridades para el profesorado será conocer y reflexionar sobre la aplicación práctica de la integración de las competencias clave y los nuevos documentos de evaluación. Para ello, será necesario formar a personas responsables que coordinen y dinamicen los equipos de ciclo desde un lenguaje común que permita interpretar y aplicar correctamente la normativa vigente.

Para el inicio de la actividad será condición indispensable contar con un número de admitidos igual o mayor al 75% de las plazas ofertadas. La certificación, conforme a la normativa vigente, sólo se otorgará a quienes asistan al 80% de las horas presenciales, es decir a cuatro sesiones de las cinco programadas y realicen y suban al curso del Aula Virtual de la D.G.F.P. las cinco tareas solicitadas, creado para tal fin. Para obtener bolsa de ayuda por desplazamiento será necesario solicitarla en el momento en que se solicita la actividad, generar el pdf y entregar dicha solicitud al asesor o asesora responsable de la actividad, antes de la finalización de la misma. El plazo de solicitudes estará abierto hasta el 11 de febrero a las 23:50 h. Las listas provisionales de admitidos serán publicadas el (M) 12 / 02 /19 a las 10:00 h y las listas definitivas a las 12:00 h. En caso de que fuese necesario realizar un sorteo para dirimir empate éste tendrá lugar en nuestra sede ese mismo día de febrero a las 11:00 horas. El plazo para subir todas las tareas al Aula Virtual de Formación del Profesorado será hasta el domingo 7 de abril a las 15:00 horas.