1. Informar a los funcionarios en prácticas de todos aquellos aspectos relacionados con el desarrollo de la fase de prácticas. 2. Acompañar y atender las dificultades y necesidades relativas al curso de formación, así como al desempeño su función docente durante el curso de prácticas. 3. Dar a conocer el funcionamiento y organización de los centros del profesorado y su labor en el desarrolllo de la formación del profesorado. 4. Informar del marco de actuación de la formación del profesorado dentro del III Plan de Formación Permamente del Profesorado, en el que se definen las líneas estratégicas de formación, especialmente en lo que respecta a la atención de los docentes noveles y al desarrollo de sus competencias profesionales de acuerdo a la Línea II.2 Desarrollo Profesional adecuado al nivel de desarrollo profesional: formación inicial, novel, y permanente. 5. Crear espacios de encuentro e intercambio entre los docentes noveles, que comparten los mismos intereses y dificultades, que faciliten el desarrollo de competencias profesionales docentes. 6. Detectar las necesidades formativas del profesorado novel para que los centros del profesorado desarrollen respuestas a las mismas y las incluyan en sus respectivos proyectos de formación.

Primera sesión: Presentación de la Formación Obligatoria Temporalización y Contenidos de las sesiones presenciales Acceso al Aula Virtual. Presentación del Curso. Temporalización. Evaluación. Requisitos Segunda sesión: Identidad docente ¿Cómo enseñamos? Metodologías activas como base de una enseñanza de calidad Dinámicas de trabajo cooperativo. Trabajo en pequeños grupos, visualización de vídeos y posterior reflexión, etc El CEP y la Red de Formación: actuaciones, estructura, Asesorías de Referencia, detección de necesidades, etc Web del CEP Tercera sesión: Presentación de BBPP: 4 Experiencias Seleccionadas por el CEP en su ámbito siendo una de ellas sobre Igualdad y otra de Educación Primaria.

Este curso se realiza para dar cumplimiento a la formación presencial (10 horas) establecida en la Resolución del 29 de octubre de 2018, por la que se regula la fase de prácticas del personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el Ingreso en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de artes plásticas y diseño, maestros de taller de artes plásticas y diseño , así como presentar y aclarar a los participantes todos los aspectos y dudas sobre la formación on line (30 horas) a realizar en el Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP)

Las sesiones presenciales se llevarán a cabo los siguientes días: Primera y segunda sesión durante la primera quincena de noviembre y la tercera sesión durante el mes de febrero.