- Coordinar los programas educativos de centros que participan en Proeducar. - Cuestionar las bases del sistema educativo desde el punto de vista de la motivación, la adaptación a la sociedad, los nuevos roles profesionales, la participación de la comunidad educativa, la dimensión creativa y emprendedora en el desarrollo de la personalidad, etc. - Transmitir alternativas posibles y reales y enviar un mensaje de cambio con positividad, que parta de la motivación emocional y neurológica del alumnado para el aprendizaje de las competencias necesarias para su desarrollo personal y profesional en el siglo XXI. - Presentar PROEDUCAR dando indicaciones sobre cómo deben incidir en el proyecto educativo de un centro todas las actuaciones que conforman los programas de manera conjunta y sistematizada, y con un objetivo común, en este caso con el objetivo del programa Proeducar. - Mostrar buenas prácticas - Reflexionar en grupo sobre viabilidad, dificultades, incidencia, sostenibilidad, etc. de los proyectos. - Compartir en grupo modelos de referencia, conclusiones y propuestas de mejora pensando en futuras convocatorias. - Debatir de forma participativa, cooperativa y activa

PROGRAMA 9.30 Apertura de las jornadas 9.45 Conferencia inaugural: claves de la educación para el siglo XXI. 11.00 Presentación del Programa PROEDUCAR: filosofía del programa y las distintas actuaciones que lo integran. 11.45 Descanso. Visita de la exposición de infografías y pósters con ejemplificación de Buenas Prácticas. 12.15 Espacios de debate por niveles educativos: proyectos de trabajo PROEDUCAR, viabilidad, dificultades, incidencia, sostenibilidad, modelos de referencia, conclusiones y propuestas de mejora para futuras convocatorias. 14:00 Comida Visita de la exposición de infografías y pósters con ejemplificación de Buenas Prácticas. 16:00 Espacios de debate con experiencias prácticas: 1.- Educación socioemocional, saludable y sostenible. - Gestión de las emociones. Estrategias para la motivación del alumnado. - Metodologías ágiles e innovadoras. - Huerto escolar, campañas medioambientales, prevención y fomento de la vida sana. 2.- Educación mediática, artística y visual. - Experiencias del arte como motor de la motivación. - Cine, teatro, etc. como estrategias educativas. - Herramientas para la alfabetización mediática. 3.- Competencias para el siglo XXI. - El papel de las familias en la educación digital. - Estrategias de comunicación lingüística: debates, radio escolar, role play, etc. - Iniciativas para el desarrollo de la creatividad y el emprendimiento. 4.- Inclusión educativa. - La inclusión como compromiso de la comunidad educativa. - Estrategias para la prevención de dificultades de aprendizaje. - La inclusión en entornos específicos de aprendizaje. 5.- Convivencia, coeducación e igualdad de género. - Protocolos de identidad de género. 18.00-18.30 Clausura y cierre

Foro de encuentro con la comunidad educativa de los centros que desarrollan un proyecto del Programa de Cooperación Territorial Proeducar.

DIRIGIDO A: Equipos directivos, familias y responsables de coordinación de programas educativos de centros que participan en Proeducar. Participarán hasta dos docentes por centro educativo y se reservará un 20% de plazas para las familias.