- Generar un espacio de comunicación e intercambio de experiencias entre el profesorado participante. - Revisión del trabajo realizado. Evaluar el desarrollo del programa, incidiendo en las herramientas facilitadas (SELFIE, MOOC, uso de Colabor@). - Facilitar las herramientas y los recursos didácticos para el desarrollo del programa en sus tres ámbitos. - Compartir modelos de buenas prácticas para el desarrollo del programa en el ámbito de la zona educativa.

JORNADAS DE ASESORAMIENTO PARA EL PROGRAMA #PRODIG (FINALES)CEP de Linares-Andújar 21 de mayoHora ContenidoA 9:30Recepción y entrega de documentación 9:35 Apertura de las Jornadas Equipo de Innovación de la Consejeríade Educación y Deporte 10.05. Ponencia:“La Competencia Digital Docente en base al modelo DigCompEdu”D. Antonio de Padua Palacios-RodríguezFacultad de Ciencias de la Educación(Universidad de Sevilla) 11:05Descanso 11:20Exposición de Buenas Prácticas PRODIGD. Manuel López CastroCoordinador CEIP Navas Tolosa 12:00Proyecto Mínimo Viable. Claves para su elaboraciónDinámica por equipos. D. Antonio de Padua Palacios-RodríguezFacultad de Ciencias de la Educación(Universidad de Sevilla) 13:25- 13:30Clausura de la Jornada. Asesorías CEPs

Jornadas finales de asesoramiento a los centros que participan en el programa PRODIG en su primer año.

Criterios de selección: 1. Coordinaciones de los centros con programas PRODIG Al ser una actividad obligatoria para todos los centros participantes, no certifica como formación.