-Conocer ejemplos de buenas prácticas educativas que hacen uso de la tecnología en el aula. -Analizar la utilización de herramientas hardware y software para la implementación de metodologías activas con el alumnado. -Aprender técnicas y pautas para la puesta en marcha de actividades que impliquen la actividad del alumnado. -Concienciar sobre la importancia de la competencia digital docente. -Concienciar sobre la importancia de la competencia digital del alumnado.

CONTENIDOS -Herramientas para el profesorado: dispositivos personales, paneles interactivos, software educativo. -Herramientas para el alumnado: dispositivos personales, paneles interactivos, software educativo. -Metodologías activas con el alumnado. -Roles y dinámicas a desarrollar por el profesorado. PROGRAMA 09:30 Recepción y entrega de material 09:55 Presentación de la jornada 10:25 Tendencias en Tecnología de la Educación 10:50 Resultados de la investigación TIC 11:15 Descanso 11:45 Experiencias -Gamificación en el aula -Enseñando en dominó -Organización de un centro -Metodologías activas en Educación Infantil -Robótica educativa 14:00 Comida 15:30 Talleres -Flipped Learning -Uso educativo de Wikipedia -Alfabetización digital -Trabajo colaborativo -Aprendizaje basado en proyectos democráticos -Educación y Tecnología -Aprendizaje basado en juego -STEAM -Robótica -Uso didáctico pizarra digital -Paneles interactivos y dispositivos del alumnado 17:25 Descanso 17:45 Mesa de debate 18:30 Impact of edtech 19:00 Clausura

Jornadas regionales SMART para la difusión de metodologías activas y de herramientas digitales para profesorado y alumnado

Criterios de selección: 1. Profesorado propuesto por la dirección de los centros con proyecto PRODIG y comunicados directamente a la Dirección General de Innovación Educativa. Los asistentes deberán cumplimentar el formulario de evaluación de la actividad en Séneca al finalizar la misma para proceder a su certificación