- Conocer la posibilidades que ofrece la creación teatral en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el currículum de educación infantil, primaria y secundaria: oralidad, creatividad, historia del teatro etc. - Adquirir herramientas para el desarrollo de las competencias emocionales, sociales y creativas. - Adquirir técnicas de dramatización, improvisación, creatividad y expresión teatral.

CONTENIDOS: - Instrumentalización de las artes escénicas en educación. - Técnicas de dramatización y creatividad. - Las artes escénicas como procedimiento transversal en todas las áreas. - Estrategias dramáticas en las diferentes áreas del currículum y distintos niveles educativos. - Puesta en escena y tipos de textos. - Desarrollo personal a través de las artes escénicas. PROGRAMA DÍA 25 de septiembre de 2019. 16:30h a 17:30h. Presentación creativa de las Jornadas: María Duarte y Alberto Puyol. Conferencia: Teatro del Oprimido en entornos educativos. Jordi Forcadas del Forn de teatre Pa¿tothom. A través del Teatro del Oprimido se favorece un diálogo sobre situaciones sociales que vive el alumnado con la finalidad de que adquieran un sentido crítico y ensayando estrategias de cambio. 17:30h a 18:30h. Taller 1:Teatro del Oprimido en entornos educativos. Jordi Forcadas Balaguer.(Este taller tiene una duración de tres horas por lo que no se podrán seleccionar talleres de los siguientes tramos horarios). Taller 2: Teatro primaria. Trás el Trapo. Taller 3: Buena Práctica. Teatro Secundaria. Judit Lobato. IES Asta Regia. 18:30h a 19:30h. Taller 1: Buena Práctica.Teatro Infantil y Primaria. Tere Chamizo. CEIP Arana Beato. Taller 2: Construcción de títeres. La Gotera de la Azotea. 19:30h a 20:30h. Taller 1:Teatro secundaria. Clásicos en escena. Teatro Estudio Jerez. Taller 2: Construcción de títeres. La Gotera de la Azotea. DÍA 26 de septiembre de 2019. 16:30h a 17:30h. Conferencia: Teatro Comunitario. Cristina Navarro. Directora de la escuela de teatro de Mataró. 17:30h a 18:30h. Taller 1: Teatro del Oprimido en entornos educativos. Jordi Forcadas Balaguer (Este taller tiene una duración de tres horas por lo que no se podrán seleccionar talleres de los siguientes tramos horarios). Taller 2: Circo en el aula. Herramientas circenses en el cotidiano del horario escolar. Alexandra Prada y Germán López del Circo Despacio (Sevilla). Taller 3: Teatro Comunitario. Herramientas para Herramientas para el trabajo con jóvenes. Cristina Navarro. 18:30h a 19:30h. Taller 1: Teatro Comunitario. Herramientas para el trabajo con jóvenes.. Cristina Navarro. Taller 2: Teatro primaria. Trás el Trapo. 19:30h a 20:30h. Taller 1: Circo en el aula. Herramientas circenses en el cotidiano del horario escolar. Alexandra Prada y Germán López del Circo Despacio (Sevilla). Taller 2: Teatro secundaria. Teatro Estudio Jerez. DÍA 27 de septiembre de 2019 (La asistencia a esta sesión es opcional, no cuenta para la certificación). 19:30h a 21:30h. Teatro - Danza Flick-Flock. Conferencia, función y coloquio. Para seleccionar los talleres, los participantes lo harán con el siguiente formulario: https://forms.gle/sBJApwL2u56BV23h6

Jornadas dirigidas al profesorado en general de la zona de actuación del CEP de Jerez, que pretende acercar el teatro a los/las profesionales del ámbito educativo y voluntariado o familias como vehículo para promover la comunicación, la creatividad, la expresión emocional y el trabajo en equipo.

LA ACTIVIDAD SE DESARROLLARÁ EN LA SALA PAÚL CALLE PAÚL S/N JEREZ DE LA FRA. Fin del plazo de admisión de solicitudes: 20/09/2019 Publicación del listado provisional de personas admitidas: 20/09/2019 Publicación del listado definitivo de personas admitidas: 23/09/2019 CRITERIOS DE ADMISIÓN 1. Profesorado en general de la zona CEP de Jerez. BOLSA DE AYUDA: El profesorado de centros públicos podrá solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca y entregar su solicitud cumplimentada y firmada al asesor/a responsable de la actividad, antes de la finalización de la misma. Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación del CEP de Jerez, estarán sujetas al Decreto 54/1989 de 21 de marzo, a la ORDEN de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación, y en especial a los artículos 4, 5 y a su Disposición adicional y a la ORDEN de 11 de julio de 2006, en su artículo 3 y en su disposición transitoria. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si asiste, al menos, al 80% de las horas presenciales de la actividad (artículo 13.1 de la Orden de 16 de octubre de la Consejería de Educación), lo cual se acreditará mediante la firma de asistencia a las sesiones en la hoja de firmas oficial del curso. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS: Actividad dirigida a funcionarios o funcionarias en activo de la Administración Pública Educativa. NOTA: Se ruega a las personas admitidas que no puedan asistir a la actividad lo comuniquen antes del inicio de la misma. ACCESIBILIDAD: En caso de disfunción motora o sensorial, el solicitante podrá indicarlo en la solicitud así como describir las necesidades de adaptación pertinentes, con el fin de que se dispongan los recursos necesarios.