1. Actualización del profesorado de FP en la elaboración de programaciones y unidades didácticas en Formación Profesional. 2.Conocer la normativa que regula los diferentes aspectos de la programación en FP. 3. Programar por competencias profesionales. 4. Conocer cómo evaluar mediante resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. 5. Impulsar el uso de metodologías activas en FP.

1. Actualización normativa. 2. Vinculación de nuestra programación al proyecto educativo. 3. Programar por Competencias Profesionales. El trabajo por competencias en FP. ¿Cómo enlazar las competencias profesionales, personales y sociales, a los objetivos generales del ciclo y a nuestros resultados de aprendizaje? 4. Elementos curriculares en la programación en FP. Tratamiento de la interdisciplinariedad en la programación. La educación en valores. 5. Nuevas técnicas metodológicas a aplicar en el aula e incorporación de las tecnologías de la información y comunicación. 6. La evaluación por competencias profesionales: la evaluación como un elemento de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. 7. Desarrollo de unidades didácticas.

Se trata de una actividad financiada por el Fondo Social Europeo para la Mejora y la Difusión de la Formación Profesional. Actividad formativa dirigida al profesorado de Formación Profesional de cualquier familia profesional y al profesorado de FOL. La finalidad de la actividad es que el profesorado vaya confeccionando o actualizando sus programaciones conforme vamos realizando el curso, con un enfoque tanto teórico como práctico. El curso consta de un total de 20 horas repartidas en 5 sesiones presenciales de 3 horas cada una más 5 horas no presenciales. La parte no presencial consistirá en la entrega de una tarea. Para poder certificar, será obligatoria la asistencia al menos el 80% de las sesiones presenciales y entregar la tarea de la parte no presencial. SESIONES: 1ª SESIÓN: - Actualización normativa. - Vinculación del proyecto educativo a nuestra programación. - Programar por Competencias Profesionales. El trabajo por competencias en FP. ¿Cómo enlazar las competencias profesionales, personales y sociales, a los objetivos generales del ciclo y a nuestros resultados de aprendizaje? 2ª sesión: - Elementos curriculares en la programación en FP. Tratamiento de la interdisciplinariedad en la programación, coordinación departamental e interdepartamental. La educación en valores. - Nuevas técnicas metodológicas a aplicar en el aula e incorporación de las nuevas metodologías de la información y la comunicación y del aprendizaje y el conocimiento. 3ª Sesión: - La evaluación por competencias profesionales: la evaluación como un elemento de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. 4ª Sesión: - La evaluación por competencias profesionales: la evaluación como un elemento de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. 5ª Sesión: - Desarrollo de unidades didácticas. Vinculación de nuestras unidades a la programación y análisis de coherencia en el desarrollo de las mismas.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: El plazo de inscripción comprende desde el 16 de septiembre de 2019 hasta el 17 de octubre a las 23:00. La lista de admitidos provisionalmente saldrá el 18 de octubre a las 12:00 y la definitiva el día 21 octubre a las 10:00. CRITERIOS DE ADMISIÓN: 1. Profesorado de FP: Profesores/as Técnicos/as de FP, Profesorado del Cuerpo de Secundaria de FP. 2. Criterios generales del CEP. Este curso va destinado al profesorado de la zona del CEP de Jerez y CEP de Villamartin. BOLSA DE AYUDA: Deberá indicarlo al inscribirse en Séneca y descargarla. Antes de la finalización de la actividad habrá de entregar su solicitud firmada y debidamente cumplimentada al asesor/a responsable de la misma. Las remuneraciones e indemnizaciones previstas, estarán sujetas a la ORDEN de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación, y en especial a los artículos 4, 5 y a su Disposición adicional y a la ORDEN de 11 de julio de 2006, en su artículo 3 y en su disposición transitoria. CERTIFICACIÓN: Para poder obtener la certificación final será necesario haber asistido al menos al 80% de las sesiones y haber realizado la tarea en el plazo que se indique durante las sesiones presenciales. COORDINACIÓN Y CONTACTO: - Lourdes Figueroa Abrio. Email: lourdes.figueroa.edu@juntadeandalucia.es Teléfono: 671 599620 Corporativo: 699620 - Pedro J. Pascual Zahínos. Email: pedro.pascual.zahinos.edu@juntadeandalucia.es Teléfono: 677 902040 Corporativo: 732040