-Atender con mayor calidad educativa a la diversidad de nuestro alumnado.  ---Fomentar la lectura desde el inicio del aprendizaje de esta.  -Motivar hacia distintos estilos artísticos y desarrollar la creatividad mediante tertulias artísticas.  -Motivar hacia distintos modos de lectura y desarrollar la expresión oral mediante tertulias literarias. -Seguir con las sesiones de abuela-cuentos en la etapa de infantil. -Crear y respetar las normas básicas que requiere la comunicación oral (escucho, respeto las opiniones de los demás, aporto mi opinión...) a través de los grupos interactivos y las tertulias literarias. -Incorporar el trabajo cooperativo como estrategia de aprendizaje en las aulas.  -Introducir distinto formatos en las actividades de los grupos interactivos, con la finalidad de favorecer el aprendizaje de las distintas asignaturas.  --Favorecer el cálculo mental. -Aprovechar la figura del voluntariado para crear y desarrollar sueños (aula de psicomotricidad, pintar el colegio, huerto escolar...). -Ayudar en la resolución de problemas matemáticos relacionados con la vida cotidiana.  - Usar distintos formatos digitales y familiarizar al alumnado con estos. -Crear el personaje de alumno tutor en algunas aulas.  - Acercar a la escuela a las familias y a las personas del pueblo que tienen interés en la educación de nuestras niñas y niños. 

Tendremos distintas actuaciones con el voluntariado: -Grupos interactivos: en todos los niveles, desde 3años en Educación Infantil, pasando por el Aula Específica y en la etapa de Educación Primaria. Las sesiones pueden ir orientadas a juegos como: -Memory en inglés y francés(asociación de palabras con dibujos). -Plantilla rota (para todas las materias). -Folio giratorio. -Cálculo mental y resolución de problemas matemáticos con monedas y billetes. --ABN -Lecturas compartidas, para lengua, naturales y sociales. -Mapas con ríos o montañas en láminas con velcro. -Bingo…etc Biblioteca Tutorizada: para las niñas y niños de primero y segundo de educación primaria. Con apoyo a la lectura. Y para alumnado con neae. Tutoras voluntarias de infantil: apoyan en el inicio lecto-escritor a las niñas y niños de cinco años. Tutoras voluntarias de alumnos con necesidades más específicas: tenemos voluntarias que nos ayudan con los/las alumnos/as que presentan necesidades más específicas. Tertulias literarias: cada mes se harán tertulias en el segundo y tercer ciclo de primaria. Tertulias artísticas, en infantil y primer ciclo de primaria. Una vez al mes. Abuela cuentos: es un programa en el que las personas que están en el programa de "Envejecimiento Activo", cuentan cuentos clásicos a el alumnado de infantil.