- Conocer la evaluación criterial - Conocer el módulo por competencias de Séneca, su configuración y estructura. Las programaciones didácticas.Elaboración de UDI: Técnicas e instrumentos de evaluación. La calificación del alumnado. Aprender a configurar y usar el módulo por competencias. - Conocer como se integra el cuaderno del profesorado con el módulo por competencias y aprender a usarlo.

Sesión 1 (3 horas) - La evaluación criterial según la normativa de desarrollo y concreción curricular. - El módulo Currículo por competencias: aspectos generales, la configuración del módulo y su estructura, los perfiles de acceso, el Manual descargable desde Séneca - Las Programaciones Didácticas en el módulo: o Los aspectos generales de la programación. o Los elementos curriculares: el mapa de relaciones curriculares, el perfil por área/materia y el perfil competencia. - Las Udis (Unidades Didácticas Integradas): la configuración de las técnicas e instrumentos de evaluación. - Evaluación del alumnado: calificar. Sesión 2 (3 horas) - Evaluación del alumnado: calificar. - La visión global por área/materia. - La descripción del nivel competencial. - Los documentos que se pueden generar. - El Cuaderno del Profesor de Séneca y su vinculación al módulo. Sesión 3 (3 horas) - El Cuaderno del Profesor de iSéneca y su vinculación al módulo. - Los procesos cognitivos. - La programación de aula: elaboración de Udis en el módulo. - Dudas y consultas.

Las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en Andalucía tienen un marcado carácter competencial, dotando al currículo de estas etapas de una estructura sistémica y relacional que favorece la integración definitiva de las competencias clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como culminación del trabajo curricular desarrollado, y con la finalidad de facilitar el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, así como la aplicación y la toma de decisiones en los procesos de evaluación, se ha incorporado un módulo al sistema de información Séneca denominado "Currículo por competencias" destinado a la planificación general del currículo, a la elaboración de Unidades Didácticas Integradas y a la evaluación del alumnado en torno a las competencias clave. En el presente curso, dicho módulo por competencias se ha vinculado al Cuaderno del Profesorado de Séneca que ya usan muchos docentes andaluces.

El curso consta de 9 horas presenciales y 6 horas no presenciales destinada a la realización de tareas en el aula virtuyal y cumplimentación de la encuesta de valoración de la actividad. CRITERIOS DE SELECCIÓN - Profesorado de centros que tengan previsto realizar autoformación, durante este curso, de la temática de esta actividad. - Profesorado de centros públicos. - Orden de llegada de solicitudes.