Principalmente se persigue cuestionarnos a nosotr@s mism@s, como docentes, para encontrar una manera de educar realmente igualitaria, que revierta en la creación de una sociedad libre de discriminación y desigualdades. Para ello durante el curso se propone: - un recorrido a través de los conceptos identidad y género, como constructos sociales tan arbitrarios como moldeables. - se invita a reflexionar sobre las interrelaciones humanas donde se asientan conceptos sociales, que son entendidos como naturales y ¿normales¿ aunque no lo son. - y se abordaran las consecuencias y deformaciones que conllevan los dos puntos anteriores, y que dan lugar a la desigualdad y el maltrato.

En este bloque se analizará el modelo de “amor romántico” tradicional heredado de generación en generación y que lleva en su esencia algunas de las formas más arraigadas de justificar la desigualdad entre varones y mujeres en lo más íntimo de sus relaciones. Para ello proponemos: - Identificar las diferentes formas de violencia en las relaciones de pareja y su intensidad. - Construir grupalmente posibles soluciones ante situaciones de malos tratos en las parejas. - Subrayar la necesidad de coeducar a los niños y niñas sin los roles y estereotipos que nos impone la sociedad, de forma que todas las personas tengan las mismas oportunidades y no se les marquen diferencias por ser de uno u otro sexo. PROYECTO ARTÍSTICO: Presentando el “meme” como herramienta didáctica se plasmará lo reflexionado. Este trabajo puede ser creado tanto a nivel analógico como digital, con un simple móvil. La idea es la producción de una serie de imágenes acompañadas de un pequeño texto, a modo de unidad mínima de información donde se transmitan ideas que ayuden a comprender la necesidad de establecer nuevos modelos de relaciones afectivas igualitarias. Estas imágenes serán difundidas por la red a modo de cápsulas didácticas.

AULA VIOLETA, es un proyecto diseñado para el trabajo de la prevención de la violencia de género desde el ámbito educativo. Mediante el proceso artístico (creatividad) se construirán herramientas para transversalizar la perspectiva de género y derechos humanos en los contenidos curriculares. Su sobrenombre de Laboratorio de creatividad nos invita a entrar a un lugar para la reflexión y puesta en común de l@s docentes en materia de igualdad, y su aplicación en las aulas. A un lugar de experimentación colectiva donde crear herramientas educativas, adaptadas a la realidad nativo-digital del alumnado, para prevenir la discriminación y violencia de género desde la educación a través del arte y la creatividad. Mediante el proceso creativo se cuestionarán y neutralizarán los factores históricos, sociales y culturales que originan, mantienen y perpetúan la desigualdad o la violencia de género, y se generaran alternativas para una convivencia igualitaria y libre de violencia.

La propuesta formativa se desarrollará a lo largo del curso académico 2019-2020, en tres módulos trimestrales: #AMORROMÁNTICO Diciembre 2019/Febrero 2020.