- Fundamentación pedagógica y científica del modelo de Comunidades de Aprendizaje - Conocer las actuaciones educativas de éxito - Conocer la importancia de la participación de la comunidad en los proyectos educativos.

Conocer el proyecto de Comunidades de Aprendizaje: - Justificación teórica del proyecto. - Actuaciones educativas de éxito. - Participación de las familias y la comunidad.

Los centros educativos que llevan a cabo el modelo de Comunidades de Aprendizaje, anualmente reciben profesorado nuevo que no han hecho la formación de "Sensibilización". Se hace imprescindible dar formación a los nuevos componentes de los claustros para que puedan adaptarse y conocer el modelo y las actuaciones educativas de éxito que van a estar implantadas en los centros de los que forman parte. Bibliografía: https://utopiadream.info/ca/presentacion/definicion/

Esta actividad está dirigida sólo al profesorado nuevo de centros de COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. En las dos horas no presenciales, el profesorado realizará una lectura y realizará una tarea que consistirá en explicar cómo va a incorporar en su tarea diaria las actuaciones educativas de éxito de su centro. Este trabajo será obligatorio para poder certificar el curso. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Asistencia a la sesión presencial. - Realización de la tarea propuesta para la justificación de las horas no presenciales. - Es necesario realizar la encuesta en Séneca