-Identificar los elementos o apartados de una unidad didáctica integrada (UDI) -Diferenciar una UDI de otro tipo de unidades didácticas. -Diseñar, para aplicar en el aula, una unidad didáctica integrada.

Las unidades didácticas integradas (UDI) -Diferencia de esta tipología de unidad didáctica con otras: talleres, temáticas, programas, proyectos, centros de interés, estudio de casos. -Aspectos metodológicos clave para su diseño: procesos cognitivos, destrezas comunicativas, recursos y espacios, aprendizaje cooperativo, impacto y difusión. -La evaluación en las UDI: técnicas e instrumentos.

Esta formación está dirigida a los claustros del CEIP La Almohada (Belicena) que ha solicitado formación sobre cómo diseñar los diferentes documentos de planificación, programación y evaluación. Las unidades didácticas integradas (UDI) es un concepto que se incorpora en el marco normativo-curricular andaluz, en concreto en la etapa de educación primaria, aunque se ha generalizado prácticamente a todas las etapas educativas. Su finalidad última es integrar el mayor número de competencias clave en el diseño y aplicación de la misma en el aula, siempre buscando un carácter práctico y de aplicación, cuyo impacto en el alumnado vaya más allá de un aprendizaje académico. Este curso pretende que los participantes identifiquen las características y los elementos o apartados que conforman una unidad didáctica integrada (UDI) diferenciándola de otro tipo de unidades didácticas, conociendo todas las fases y recursos para realizar su diseño.

Esta actividad está dirigida al CEIP La Almohada (Belicena) en primer lugar y en segundo lugar, al resto de los centros de primaria de la zona de Vegas del Genil.