- Sensibilizar al profesorado sobre la riqueza y la diversidad cultural. - Incidir en la necesidad de conocer y difundir el entorno natural como Patrimonio Cultural. - Facilitar unos conocimientos básicos sobre nuestro Patrimonio. - Concienciar sobre la riqueza cultural común y conseguir un mayor reconocimiento y comprensión de la diversidad cultural. - Proponer actividades para integrar el conocimiento del patrimonio en la acción educativa. - Fomentar el conocimiento y disfrute de nuestro patrimonio, permanentemente amenazado, para contribuir a su salvaguarda.

- Arte y ocio: una propuesta didáctica. - Las actividades lúdicas como elemento pedagógico. - Las manifestaciones de la creatividad humana, fuente de conocimiento. - El desarrollo de un itinerario como propuesta didáctica fuera del aula: Recursos. - Fundación Euroárabe de Altos Estudios. - Fundación Carlos Ballesta López. - Granada festiva: Fiestas urbanas, actos protocolarios, solemenes,... - 100 años de Manuel de Falla (exposición)

201812GE005 - JORNADAS EUROPEAS DE PATRIMONIO 2019: ARTE Y OCIO (PROPUESTAS DIDÁCTICAS FUERA DEL AULA)

- Junto con la asistencia a la actividad es obligatorio cumplimentar la encuesta de valoración a través de Séneca para acceder a la certificación. - Las salidas programadas se podrán cambiar de fecha y lugar por cuestiones climatológicas, o por indicación del personal técnico que colabora en la actividad. - No hay asignadas bolsas de estudio para el profesorado participante en esta actividad. - El jueves anterior al itinerario se comunicará por correo electrónico las características y variaciones sobre el itinerario previsto. - El autobús para realizar el desplazamiento sale de Motril. - Esta actividad está financiada con fondos FEDAP por lo que exclusivamente se puede admitir personal docente funcionario. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad.