- Conocer los principios del método ABN para la enseñanza de las Matemáticas. - Iniciarse en el conocimiento del Método ABN. - Mostrar metodologías naturales para la comprensión y racionalización del cálculo. - Motivar al profesorado en nuevas metodologías que mejoran los resultados académicos. - Aportar, planificar, secuenciar y sistematizar los contenidos y los recursos a emplear. - Disponer de recursos para la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas a través del método ABN.

- Los bloques de aprendizaje del método ABN en EDUCACIÓN INFANTIL: · Bloque conteo. · Bloque sentido del número. . Bloque transformaciones numéricas. - La numeración en el primer ciclo de primaria. - Los algoritmos de la suma y de la resta. - Los algoritmos exclusivos del método ABN: - Operaciones combinadas: sumirrestas y dobles restas. - Operación de igualación. - Los algoritmos del producto y la división.

201812GE011 - ABN PARA EDUCACIÓN INFANTIL Las sesiones se organizarán para cada uno de los contenidos en dos apartados con contenido teórico y práctico, recursos y participación activa por parte de los asistentes durante el desarrollo de las sesiones.

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Por orden de inscripción, teniendo en cuenta la siguiente prioridad: -Maestro/a en Educación Infantil -Maestro/a de educación primaria -Maestro/a PTAI Y AL - Más información EN http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-motril - Puedes ver más detalles de esta y otras actividades formativas organizadas por el CEP DE MOTRIL EN TWITTER https://twitter.com/cepdemotril - Para cualquier duda, sugerencia o propuesta podéis mandar mail al correo:francisca.cara.edu@juntadeandalucia.es - En esta actividad no está prevista Bolsa de Ayuda para desplazamientos. - Para obtener la correspondiente certificación, además de realizar las tareas que cubren las horas no presenciales, al finalizar la actividad se deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad a través de Séneca, en los 10 días siguientes.- - Esta actividad está financiada con fondos FEDAP por lo que exclusivamente se puede admitir personal docente funcionario. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad. TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la asesoría de referencia de la actividad.