- Sensibilizar con proyectos reales realizados en las aulas, que el cambio metodológico y la integración de las competencias en el aula es posible. - Facilitar escenarios para compartir experiencias. - Promover actividades y fomentar espacios de encuentro y recreación como parte fundamental de la formación del profesorado. - Dar apoyo y difusión a experiencias educativas que contribuyan a la mejora de resultados en el alumnado. - Integrar herramientas TIC para mejorar nuestros procesos de enseñanza aprendizaje así como la comunicación con el alumnado y las familias en tiempos de confinamiento.

- Aprendizaje Basado en Proyectos. - Intercambio de propuestas didácticas y experiencias de ABP en Educación Infantil relacionadas con las TIC - Experiencias reales de proyectos de trabajo realizados en distintas aulas y niveles.

201812GE087 - II MUESTRA DE PROYECTOS EN EDUCACION INFANTIL La II Muestra de Proyectos del CEP Motril pretende dar visibilidad al trabajo que se lleva a cabo en nuestros centros educativos, con practicas innovadoras, motivadoras e ilusionantes basadas en ABP. Se trata de fomentar proyectos interdisciplinares, propuestas diferentes que cambian los estilos de enseñanza-aprendizaje y apuestan por la innovación como camino hacia la mejora de los rendimientos de nuestro alumnado, demostrando que el cambio metodológico no sólo es posible sino que es además, muy necesario. Este año debido a las circunstancias especiales están dedicadas a actuaciones relevantes que se han desarrollado a través de las Tic y las Tac para comunicación con el alumnado y las familias. La actividad formativa se desarrollará en una sola tarde con tres comunicaciones y posterior debate y reflexión de lo aprendido. El curso contará con una parte presencial que se realizará a través de videoconferencias en la plataforma Blackboard Collaborate, recurso alojado en la Moodle Centros. Las sesión será dinámica e incluirá momentos para preguntar y reflexionar. Se compartitá un padlet en donde hay que subir la tarea.

- Para obtener la correspondiente certificación, al finalizar la actividad se deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad a través de Séneca, en los 10 días siguientes, así como realizar la tarea que se explicará en la sesión. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad. TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la asesoría de referencia de la actividad.