- Conocer los patrones de movimiento del cuerpo humano. - Aplicar test sencillos de valoración funcional. - Practicar ejercicios compensatorios para la corrección de movimientos inadecuados. - Cómo integrar esta dinámica en las clases de E.F. sin alterar la dinámica de la clase.

Anatomía funcional, eslabones débiles, patrones de movimiento y ejercicios compensatorios para una readaptación y correcto movimiento del alumno.

201812GE110 - VALORACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN FÍSICA. TEST ANATÓMICO-FUNCIONALES EN LA ESO Y BACHILLERATO. En este curso se trabajarán contenidos relacionados con anatomía funcional, siempre desde un punto de vista teórico-práctico. Veremos cuales son los patrones de movimiento del ser humano, cuáles son las principales alteraciones que se producen en este, cómo realizar test sencillos para detectar dichas alteraciones y por último que ejercicios correctivos son apropiados en función de tal valoración.

- Actividad suspendida por el cierre de los centros educativos ante la crisis sanitaria. - Actividad específica para un centro educativo. - En esta actividad no está prevista Bolsa de Ayuda para desplazamientos. - Para obtener la correspondiente certificación, además de realizar las tareas que cubren las horas no presenciales, al finalizar la actividad se deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad a través de Séneca, en los 10 días siguientes.- - Esta actividad está financiada con fondos FEDAP por lo que exclusivamente se puede admitir personal docente funcionario. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad. TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la asesoría de referencia de la actividad.