- Poner al servicio del profesorado unas herramientas para la innovación educativa y para el desarrollo de las competencias mediante el uso de las nuevas tecnologías. - Intentar fomentar el uso de las nuevas tecnologías en el aula a través de las actividades creadas a través de este grupo de trabajo. - Mejorar la alfabetización digital del profesorado. - Permitir al alumnado adquirir ciertas competencias de los diferentes currículos de una manera de una forma más amena. - Mejora de la alfabetización digital del alumnado y profesorado - Conseguir que el alumnado adopte una postura positiva frente al uso educativo de los dispositivos móviles, y en general, de las tabletas y ordenadores, fomentando de esta manera el desarrollo de la competencia clave digital. - Motivar el trabajo en clase y en casa al cambiar la forma en que se realizan tareas, ampliando significativamente el uso del libro de texto y el cuaderno de clase. - Concienciar al alumnado en la problemática de la falta de recursos naturales, haciéndoles ver que existen métodos de trabajo que pueden ser más respetuosos con el medio ambiente.

SESIÓN 1: Introducción a las actividades interactivas -Explicación del contexto en el que surge la herramienta -Primera aproximación a las "actividades interactivas" a través de Bookwidget -Visualización de ejemplos -Trabajar con "actividades interactivas" en el aula -Trabajar con "actividades interactivas" en casa -Explicación de análisis de varias actividades sencillas SESIÓN 2: Aplicación práctica de las actividades interactivas -Elaboración de actividades de forma dirigida: -Hangman -Crossword -Wordsearch -Quizs -Otros

201812GE171 - ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS SENCILLAS PARA USAR EN EL AULA con BOOKWIDGET (PRIMARIA Y SECUNDARIA) Desde hace ya algun tiempo vivimos en una era digital en la que el uso de dispositivos móviles, tablets, ordenadores es una realidad en casa y en el aula. No podemos volver la espalda a esta realidad, mas bien debemos ser conscientes de ello y avanzar en esa dirección. El sistema educativo debe seguir esa dirección y buscar metodologías que se apoyen en el uso de estas tecnologías que se convertirán en aliadas para acercarnos al alumnado y hacer más atractivo el proceso de enseñanza aprendizaje. Como responsables de la educación y enseñanza de nuestros alumnos y alumnas hemos de ofrecer y enseñar otros usos de estos dispositivos, usos didácticos y formativos a la vez que más divertidos o innovadores que las tradicionales actividades en una libreta. La idea en este curso es la de recurrir a los dispositivos móviles como herramienta de trabajo, tanto para el docente como el alumnado, dándole una función a éstos más allá de lo meramente lúdico. Vamos a trabajar sobre todo con un programa Bookwidget, que aunque requiere una licencia, ofrece la posibilidad de elaborar actividades básicas de una forma sencilla. Al finalizar el curso podremos ser capaces de elaborar algunas actividades y conoceremos un poco mejor el entorno de dicho programa para poder seguir trabajando con él, si nos resulta atractivo. También habrá una parte no presencial en la que se realizarán algunas de estas actividades de forma autónoma para reforzar y consolidar los contenidos del curso.

ACTIVIDAD SUSPENDIDA por el cierre de los centros educativos ante la crisis sanitaria. Todo participante deberá asistir al curso con un ordenador, tablet o teléfono móvil con conexión a datos y a WiFi. - En esta actividad no está prevista Bolsa de Ayuda para desplazamientos. - Para obtener la correspondiente certificación, además de realizar las tareas que cubren las horas no presenciales, al finalizar la actividad se deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad a través de Séneca, en los 10 días siguientes. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Cubrir al menos el 80% de las horas presenciales. - Realizar las tareas programadas. - Cumplimentar la encuesta en Séneca. AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes - Número de participantes que entregan las tareas propuestas. - Número de solicitantes que certifican - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - Lista de tareas entregadas/Aplicación en el aula. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad. TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la asesoría de referencia de la actividad.