- Crear un espacio de debate sobre las masculinidades desde la igualdad. - Observar, entender y desmontar la masculinidad tradicional. - Revisar el papel de los hombres en este proceso. - Conocer el modelo ULISES de intervención en prevención de Violencia y Masculinidades Positivas. - Aprender la masculinidad tradicional patriarcal y cómo detectar y modificar conductas tóxicas. - Aprender a acercarnos desde el cuerpo, el cuidado y la igualdad. - Reflexionar sobre el concepto de masculinidades diversas. - Plantear acciones para el aula bajo esta perspectiva. - Crear espacios y redes de comunicación para el profesorado

Taller a cargo de Erick Pescador (Padre, coeducador y convencido de un futuro feminista. Sociólogo y sexólogo (1995). Especialista en género, igualdad, masculinidades y prevención de violencias machistas). Con la colaboración de asesores/as del CEP de Huelva/ Isla Cristina, Luz Cordero Beas y Francisco Vázquez. CONTENIDO DEL TALLER: - Masculinidades posibles. Modelo Ulises de intervención en prevención de violencia y masculinidades positivas. - Aprendizaje de la masculinidad tradicional patriarcal y cómo detectar y modificar conductas toxicas. - Modos posibles y sostenibles de encontrarnos hombres y mujeres. - Aprender a acercarnos desde el cuerpo, el cuidado y la igualdad. - Propuestas de trabajo para las aulas: Concienciación y Visibilización a través del teatro social en la adolescencia (secundaria). Otras formas de formar a nuestros niños (infantil y Primaria). DISTRIBUCIÓN DE LA SESIÓN: 16:30. Bienvenida y recogida del material. 17:00. Conferencia participativa "Otras formas de ser hombre sin violencia (a cargo de Erick Pescador, Sociólogo especialista en género) 19:00. Descanso 19.20. Talleres simultáneos: Propuestas de trabajo para las aulas.

Se trata de un taller dinámico, participativo y constructivo donde reflexionamos sobre el concepto de masculinidades diversas y la forma en que los hombres aprenden y viven las relaciones; así como aprenderemos estrategias para llevarlas al aula con nuestro alumnado. Es una actividad que se encuadra dentro del Pacto de Estado en materia de violencia de género (del cual parte el presupuesto de la actividad a través de la Dirección General de Atención a la diversidad, Participación y Convivencia Escolar). Además, se contextuaiza en torno al II Plan de Igualdad en Educación.

* La actividad va dirigida a los docentes de centros educativos de cualquier nivel. * Orden de admisión: - Profesorado responsable del plan de Igualdad de los centros educativos. - Profesorado responsable de Escuela, espacio de paz. - Profesorado en general. - Sorteo público el 19/11/2019 a las 11 horas, en caso de superar las plazas. * CERTIFICACIÓN: - No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a parte de esta actividad. - La acreditación de asistencia a la sesión de la actividad deberá realizarse mediante las correspondientes firmas en las hojas de Control de Asistencia oficial de la actividad formativa. - Será necesaria la asistencia al 80% del total de las horas presenciales. - La entrega de la tarea no presencial es obligatoria para poder certificar. - Una vez finalizada la actividad debe ser cumplimentada la encuesta correspondiente a la actividad en Seneca. BOLSA DE AYUDA: - Para poder recibir la bolsa de ayuda para el desplazamiento, se deberá marcar en Séneca la casilla correspondiente en el momento de inscribirse y entregar el impreso de desplazamiento debidamente cumplimentado al asesor/a. -Para poder recibir la bolsa de ayuda es condición indispensable la certificación de la actividad. -El pago de dichas bolsas de desplazamiento queda sujeto a disponibilidad presupuestaria. El plazo de solicitudes finaliza el día 19 de noviembre a las 10:00 horas. En caso de que el número de solicitudes exceda el de plazas ofertadas, tras aplicar los criterios establecido, se realizará sorteo público el día 19 a las 11 horas. La lista definitiva se publicará el día 19 a las 12:00 horas.