- Dar a conocer las características y tipología de NEE que derivan del trastorno del espectro de autismo. Evaluación de necesidades e modelos de intervención. - Metodologías específicas para el alumnado con NEE asociadas al trastorno del espectro del Autismo. - Atención educativa del alumnado con TEA. - Mostrar sistemas alternativos de comunicación para este alumnado.

- Presentación del TEA (DSM-5) - Características cognitivas y comportamentales (Teorías explicativas) - Evaluación de las necesidades e intervención ajustada al perfil neuropsicológico. - Principios básicos de intervención. - Estrategias comunes a las metodologías específicas de intervención en TEA. Buenas prácticas para la Intervención Educativa. - Atención educativa al alumnado con TEA. - Estructuración y apoyos. - Metodologías específicas para el acceso al currículum. - Comunicación en TEA. - Desarrollo de Sistemas Alternativos de Comunicación.

Este curso surge como consecuencia de un proceso de detección de necesidades formativas del profesorado de PT-AL de las Aulas Específicas de los centros educativos de nuestra zona CEP, a propuesta de la Comisión de zona para el seguimiento de los rendimientos escolares. Además de esta demanda, está dirigida a todo el profesorado interesado en esta formación tan necesaria para atender a la diversidad de nuestro alumnado.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN - Profesorado de las Aulas Específicas de nuestra zona CEP. - Resto profesorado en general. INSCRIPCIÓN El orden de admisión será siguiendo los criterios de baremación por riguroso orden de inscripción hasta el día 4 a las 12:00 CERTIFICACIÓN - La acreditación de asistencia a las sesiones de la actividad deberá realizarse mediante las correspondientes firmas en las hojas de Control de Asistencia oficial de la actividad formativa. - No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a algunas sesiones de esta actividad - Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de las horas presenciales de la misma. - Una vez finalizada la actividad debe ser cumplimentada la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca. BOLSA DE AYUDA: - Para poder recibir la bolsa de ayuda para el desplazamiento, se deberá marcar en Séneca la casilla correspondiente en el momento de inscribirse y entregar el impreso de desplazamiento debidamente cumplimentado al asesor/a antes de la última sesión presencial. No se aceptarán bolsas de ayuda una vez haya finalizado el curso - Es condición indispensable para percibir la bolsa de ayuda la certificación de la actividad. El pago de dicha bolsa de desplazamiento queda sujeto a disponibilidad presupuestaria. LISTA PROVISIONAL Y DEFINITIVA La lista provisional de admitidos se publicará el 4 de noviembre. La lista definitiva será publicada a las 18:00 h del citado día.