- Formar a las personas que coordinan por primera vez la enseñanza bilingüe, así como al profesorado bilingüe que no ha participado en formación específica AICLE sobre aspectos clave para la implantación de estas enseñanzas. Definir los objetivos de calidad para nuestros centros. - Formación sobre la planificación y organización de la enseñanza bilingüe: elaboración del Currículum Integrado y su inclusión en el Proyecto Educativo de Centro. - Formación sobre las claves metodológicas en el aula bilingüe a partir del enfoque AICLE: destrezas lingüísticas y aprendizaje basado en tareas. Implicación del profesorado de áreas lingüísticas y no lingüísticas. - Informar sobre los recursos de apoyo al alcance de los centros bilingües: proyectos europeos/ eTwinning. - Participación en redes profesionales.

- Objetivos de las enseñanzas bilingües - Documentos de organización: Elaboración del Currículum Integrado y su inclusión en el Proyecto Educativo de Centro. Plan de Formación. - Claves metodológicas en el aula bilingüe a partir del enfoque AICLE: equilibrio de destrezas lingüísticas y aprendizaje basado en tareas. - Claves para la coordinación del profesorado de áreas lingüísticas y no lingüísticas. - Medidas de apoyo: programas educativos europeos / eTwinning. - Recursos - Redes profesionales

Actividad que combina información y formación clave en aspectos fundamentales relacionados con la organización y desarrollo de enseñanzas bilingües. El horario de la actividad será de 17:00 a 20:30 horas de la tarde, en las instalaciones del CEP de Jaén. Destinada a: - Coordinadores/as que desempeñan esta función por primera vez en centros bilingües o que, en su defecto, no hayan participado en actividades formativas para la coordinación. - Profesorado de enseñanzas bilingües sin formación previa en metodología AICLE. La actividad se completará con el diseño de un proyecto de actuación para el presente curso académico por parte de los participantes que se inscriban en la actividad en calidad de coordinadores/as. En el caso del profesorado bilingüe, se planteará el diseño de una secuencia didáctica integrada AICLE. Esta tarea no presencial deberá ser enviada a la asesoría de referencia y su elaboración será requisito indispensable para certificar la actividad.

ADIMISIÓN Fin del plazo de solicitudes el 17/10/2019 Publicación de listado provisional el 17/10/2019 Publicación de listado definitivo el 18/10/2019 INSCRIPCIÓN En el supuesto de imposibilidad de hacerlo en SÉNECA, contactar con la coordinación de la actividad. BOLSA DE DESPLAZAMIENTO: Se obtiene Séneca durante la inscripción. Debe presentarse a la asesoría responsable de la actividad durante las sesiones del curso. Ayuda sujeta a disponibilidad presupuestaria. CERTIFICACIÓN La acreditación de asistencia a la actividad se realiza mediante la correspondiente firma en la hoja de firmas oficial. La actividad se certificará siempre que se cuente con al menos un 80% de la asistencia (Normativa vigente ORDEN 16/10/06 y ORDEN 16/12/08). TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la coordinación de la actividad.