Establecer criterios de intervención educativa para alumnado TEL Establecer criterios de intervención educativa para alumnado TEA Conocer el marco conceptual DUA

Identificación del alumnado TEL Identificación del alumnado TEA Pautas para la intervención con alumnado TEL Pautas para la intervención con alumnado TEA Diseño Universal de aprendizaje

El presente curso nace de la detección de necesidades realizadas por el ETPOEP de Jaén a través de las memorias de los EOEs y de las reuniones de coordinación que a lo largo del curso académico realizan. Es una realidad la necesidad la formación que en materia de intervención con alumnado TEL y TEA precisan tanto orientadores, como profesorado especialista en PT y AL y profesorado en general. Hemos diseñado esta actividad para establecer líneas de actuación generales en cuanto a intervención dentro del aula atendiendo a criterios inclusivos e intervención específica.

Fecha de inicio de período de inscripción: 17/02/2020 Fecha de fin de la solicitud: 05/03/2020 - La lista de admisión se publicará en SÉNECA el 05/03/2020 No se podrá emitir certificaciones parciales por la asistencia a las sesiones de esta actividad. La acreditación de asistencia a las sesiones del presente curso deberá realizarse mediante la correspondiente firma en la hoja de firmas oficial del curso. La actividad formativa se certificará siempre que cuente con un 80% de la asistencia. Las certificaciones se regirán por la Normativa vigente (ORDEN 16/10/06 y ORDEN 16/01/08). Deberá solicitarse autorización, con un mes de antelación, en el caso que la actividad se desarrolle en jornada laboral según instrucción conjunta 1/2014, de 23 de abril, por la que se establece el procedimiento para autorizar la asistencia a actividades de formación del personal docente en jornada laboral. Más información en wwww.cepjaen.es o conectando con isabel.garcia.molina.edu@juntadeandalucia.es Esta actividad queda suspendida debido a la situación de confinamiento actual generada por el COVID-19.