El objetivo principal de este curso es proporcionar a los profesores del centro, los conocimientos más elementales para poder ofrecer una ayuda eficaz al alumnado que se encuentre en una situación de emergencia en sus centros, ya sea por accidente o enfermedad, para poder afrontar esos decisivos primeros minutos con la máxima seguridad. Adquirirán conocimientos para: - Aprender a prevenir accidentes. - Aplicar los procedimientos y las técnicas más adecuadas en autoprotección y soporte a la asistencia sanitaria. - Identificar y resolver situaciones de urgencia en los centros educativos.

- Protocolo de actuación en un centro educativo. - El alumn@ con fiebre. - Crisis de dificultad respiratoria. Atragantamiento (Maniobra de Heinlich). - Pérdida de conocimiento. - Epilepsia. - Reanimación Cardiopulmonar Básica. -Cortes y golpes (traumatismo craneoencefálico, heridas, hemorragias, quemaduras...). - Posturas de protección.

Curso especialmente destinado a profesorado de la EI Historiador Jesús de Haro de Bailén (Jaén). Este curso también se abre a otros docentes interesados de la zona de Bailén. Este curso se ha diseñado como herramienta útil para que el educador pueda actuar de una forma correcta ante situaciones de urgencia que se producen con cierta frecuencia en el entorno del niño/a y/o adolescente. En estos casos, el conocimiento de los pasos a seguir en cada momento, junto a una actuación rápida y adecuada puede evitar daños más graves para la salud del accidentado/a. Por tanto, se plantea un curso eminentemente práctico para el profesorado y se impartirá en la EI Historiador Jesús de Haro de Bailén (Jaén), haciendo hincapié en los aspectos más usuales que se nos pueden presentar en un aula: Protocolo de actuación, fiebre, pérdida de conocimiento, caídas, cortes y golpes, crisis epilépticas, administración de medicamentos...

- El plazo de inscripción finalizará el 3 de noviembre de 2019. - La lista de admitidos/as se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. - Las bolsas de ayuda se ajustarán a las características de cada acción formativa y a la disponibilidad económica, por lo que se abonarán al fin del curso académico de acuerdo a la orden de 8 marzo 2005 art. 4. para personal dependiente de la CEJA y la normativa sobre indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos, etc). La solicitud firmada debe entregarse en el plazo máximo de una semana tras la última sesión. - Para favorecer la conciliación de la vida laboral, familiar y personal, el CEP dispone de ayudas para el cuidado de menores regulada en el ROF. - El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. - La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. - El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con antelación a través de Séneca o comunicándolo al CEP. De no hacerlo se podrá aplicar el ROF en relación a la exclusión de futuras actividades. - Los materiales entregados al inicio de la actividad lo son en calidad de préstamo hasta el fin de la actividad. Si se abandona la actividad se debe proceder a su devolución. - En los días siguientes a la finalización de la actividad formativa (máx. 10 días), los participantes tendrán que cumplimentar en Séneca un cuestionario de evaluación. - En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión con carácter informativo-educativo. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse al personal del CEP la NO autorización para su publicación.