- Revisar la terminología de currículo y perfil profesional; sus elementos y relaciones. - Estudiar los elementos básicos de una programación didáctica en FP. - Valorar las competencias y los objetivos generales, relacionándolo con su tipología. - Significar el módulo profesional y el resultado de aprendizaje. - Valorar los criterios de evaluación conceptuándolo en los contenidos básicos. - Diseñar unidades didácticas evaluando por competencias profesionales, personales y sociales.

SESIÓN 1: - Currículo y perfil profesional: elementos y relaciones. - Elementos básicos de una programación didáctica. - Competencias y Objetivos Generales: tipos y relaciones. SESIÓN 2: - Módulo profesional: conceptos y tipos. - Resultados de aprendizaje: concepto y funciones. SESIÓN 3: - Criterios de evaluación: concepto y funciones. - Contenidos básicos. SESIÓN 4: - Diseño de unidades. - Evaluación por competencias.

Fruto de la legislación educativa respecto a los procesos de evaluación del alumnado de los centros educativos andaluces que imparten formación profesional inicial surge la necesidad se actualizar los procesos de evaluación y métodos empleados en dicha evaluación. Es por ello que esta formación permite al profesorado actualizarse en los conceptos de programaciones didácticas LOE, en todas las modalidades de FP, tanto la modalidad Ordinaria como la Dual. El curso, que tiene una duración de 25 horas, pretende acercar al profesorado de formación profesional a los procesos de programación y evaluación competencial, revisando los procesos programáticos y evaluativos estándares y clásicos.

DESTINATARIOS: - Profesorado de FP y FP Dual. CRITERIOS DE ADMISIÓN: 1. Profesorado de Formación Profesional. 2. Estricto orden de solicitud. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Asistencia, al menos, al 80% del total de horas presenciales con independencia de la causa que motive la falta. - Realización de las tareas no presenciales. - Cumplimentación de la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca hasta diez días naturales después de la finalización del curso. NOTA IMPORTANTE: Es IMPRESCINDIBLE que el profesorado participante TRAIGA IMPRESA la parte de la Orden en la que se desarrolla el currículo correspondiente, en la Comunidad Autónoma de Andalucía, del título que quiera realizar la programación. No es necesario imprimir toda la Orden; únicamente la parte de uno de los módulos donde aparecen los Resultados de Aprendizaje, Criterios de Evaluación, Contenidos y Orientaciones Pedagógicas. OBSERVACIONES GENERALES: - El plazo de inscripción finalizará el 21 de octubre de 2019. - La lista de admitidos/as se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. - Este curso dispone de bolsa de ayuda, pero con montante limitado. Las bolsas de ayuda se ajustarán a las características de cada acción formativa y a la disponibilidad presupuestaria, por lo que se abonarán al fin del curso académico de acuerdo a la orden de 8 marzo 2005 art. 4. para personal dependiente de la CEJA y la normativa sobre indemnizaciones. La solicitud firmada debe entregarse en el plazo máximo de diez días tras la última sesión. - El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. - En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen que se tomen imágenes para su difusión con carácter informativo-educativo. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse al personal del CEP la NO autorización para su publicación.