1. Reflexionar sobre la necesidad de cambiar ciertas prácticas de aula poco útiles para las necesidades del siglo XXI. 2. Reflexionar si las propuestas de cambio actuales son realmente propuestas útiles para dicho cambio. 3- Mostrar algunos aspectos fundamentales para el desarrollo de un cálculo mental eficaz. 4. Compartir algunas experiencias de aula exitosas a través de diferentes materiales manipulativos. 5. Invitar a la reflexión sobre cómo se está usando la calculadora en las aulas de primaria: herramienta ésta fundamental para mejorar el desarrollo lógico-matemático y el cálculo mental.

- 4 operaciones básicas. Otros algoritmos favorecedores del cálculo mental propios del siglo XXI. - Uso de la calculadora. - Regletas de Cuisseniare. - Otros materiales didácticos manipulativos.

LA JORNADA SE REALIZARÁ EL SÁBADO 1 DE FEBRERO de 2020. Aunque el termino OAOA hace referencias a los algoritmos, las siglas OAOA suponen un movimiento radical sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas que pretende hacer de esta materia una herramienta para la igualdad social, y no un instrumento de selección intelectual. Este movimiento mundial pretende acabar con la idea: "las matemáticas no se me dan". Todo el mundo está capacitado y apto para ellas, solo debe cambiar la manera de abordarlas. El movimiento OAOA, no solo pretende renovar los algoritmos tradicionales de las operaciones aritméticas, engloba todos los aspectos que tienen que ver con esta disciplina; numéración, cálculo, medida, geometría, estadística, azar y probabilidad, resolución de problemas,...y tus clases de matemáticas ¿cómo son, aburridas o divertidas?

- El plazo de inscripción finalizará el 24 de enero de 2020. - La lista de admitidos/as se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. - Las bolsas de ayuda se ajustarán a las características de cada acción formativa y a la disponibilidad económica, por lo que se abonarán al fin del curso académico de acuerdo a la orden de 8 marzo 2005 art. 4. para personal dependiente de la CEJA y la normativa sobre indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos, etc). La solicitud firmada debe entregarse en el plazo máximo de una semana tras la última sesión. - Para favorecer la conciliación de la vida laboral, familiar y personal, el CEP dispone de ayudas para el cuidado de menores regulada en el ROF. - El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. - La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. - El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con antelación a través de Séneca o comunicándolo al CEP. De no hacerlo se podrá aplicar el ROF en relación a la exclusión de futuras actividades. - Los materiales entregados al inicio de la actividad lo son en calidad de préstamo hasta el fin de la actividad. Si se abandona la actividad se debe proceder a su devolución. - En los días siguientes a la finalización de la actividad formativa (máx. 10 días), los participantes tendrán que cumplimentar en Séneca un cuestionario de evaluación. - En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión con carácter informativo-educativo. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse al personal del CEP la NO autorización para su publicación.