Principales objetivos: El objetivo principal de este curso es proporcionar a los profesores del centro, los conocimientos más elementales para poder ofrecer una ayuda eficaz al alumnado que se encuentre en una situación de emergencia en sus centros, ya sea por accidente o enfermedad, para poder afrontar esos decisivos primeros minutos con la máxima seguridad. Adquirirán conocimientos para: - Aprender a prevenir accidentes. - Aplicar los procedimientos y las técnicas más adecuadas en autoprotección y soporte a la asistencia sanitaria. - Identificar y resolver situaciones de urgencia en los centros educativos.

Protocolo de actuación en un centro educativo. - El alumn@ con fiebre. - Crisis de dificultad respiratoria. Atragantamiento (Maniobra de Heinlich). - Pérdida de conocimiento. - Epilepsia. - Reanimación Cardiopulmonar Básica. - Cortes y golpes (traumatismo craneoencefálico, heridas, hemorragias, quemaduras...). - Posturas de protección.

Curso especialmente destinado a profesorado interesado en la temática. Este curso se ha diseñado como herramienta útil para que el educador pueda actuar de una forma correcta ante situaciones de urgencia que se producen con cierta frecuencia en el entorno del niño/a y/o adolescente. En estos casos, el conocimiento de los pasos a seguir en cada momento, junto a una actuación rápida y adecuada puede evitar daños más graves para la salud del accidentado/a. Por tanto, se plantea un curso eminentemente práctico para el profesorado y se impartirá en el CEP Linares- Andújar, sede de Linares, haciendo hincapié en los aspectos más usuales que se nos pueden presentar en un aula: Protocolo de actuación, fiebre, pérdida de conocimiento, caídas, cortes y golpes, crisis epilépticas, administración de medicamentos...

- El plazo de inscripción finalizará el 12 de marzo de 2020. La lista de admitidos se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. Las bolsas de ayuda, que se solicitarán a través de Séneca, se ajustarán a las características propias de cada acción formativa y a la disponibilidad económica. En la hoja de firmas debe indicarse la matrícula del vehículo utilizado para el desplazamiento en cada sesión, para realizar el pago de acuerdo a la orden de indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos para la realización de la actividad, etc). Para favorecer la conciliación de la vida laboral, familiar y personal del profesorado, el CEP adoptará las medidas necesarias para el cuidado de menores durante las horas presenciales de la actividad. Esta opción queda supeditada a las posibilidades que al respecto ofrezca la localidad donde se celebre la actividad. En el supuesto de que la actividad ocupe parte del horario lectivo, será responsabilidad de cada asistente y de cada centro la obtención del permiso correspondiente, independientemente del envío al CEP de una copia del anexo I para facilitar la tramitación a través del responsable de formación en la Delegación. El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.