A partir de El cuarto de atrás de Carmen Martín Gaite, analizar los aspectos más relevantes de la obra, de la biografía y trayectoria narrativa de la autora, así como del contexto histórico, cultural y literario de la época. - Comentar fragmentos de la obra, con especial atención a las preguntas 1, 2, 5a. y 5b. de la prueba - Proponer ejemplos de corrección y consensuar criterios de evaluación y calificación.

• El cuarto de atrás de Carmen Martín Gaite. • Biografía y trayectoria narrativa de la autora. • Contexto histórico, cultural y literario de la obra. • La novela desde 1970 hasta nuestros días: tendencias, autores y obras representativos. • La organización de ideas. • La intención comunicativa. • Aspectos temáticos, contextuales y formales de la obra.

La sesión se dividirá en una primera parte más contextual, con aportes bibliográficos y materiales online de utilidad para el aula. La segunda será eminentemente práctica, basada en las características y en la estructura de la prueba, con concreciones en torno a la evaluación, especialmente de las preguntas referidas.

Para la evaluación del curso seguiremos los protocolos habituales de evaluación y autoevaluación establecidos para los cursos del CEP. Para ello, utilizaremos los siguientes instrumentos: 1. Evaluación mediante Scorm o cuestionarios. 2. Evaluación de cada tarea. 3. Seguimiento de asistencia. 4. Encuesta de valoración del curso. Durante el curso el profesorado tendrá que realizar dos tareas obligatoriamente para la certificación del mismo, tareas que serán enviadas y corregidas por los tutores del curso. El plazo de inscripción finalizará el 21 de ENERO de 2020. - La lista de admitidos/as se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. - Las bolsas de ayuda se ajustarán a las características de cada acción formativa y a la disponibilidad económica, por lo que se abonarán al fin del curso académico de acuerdo a la orden de 8 marzo 2005 art. 4. para personal dependiente de la CEJA y la normativa sobre indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos, etc). La solicitud firmada debe entregarse en el plazo máximo de una semana tras la última sesión. - Para favorecer la conciliación de la vida laboral, familiar y personal, el CEP dispone de ayudas para el cuidado de menores regulada en el ROF. - El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. - La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. - El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con antelación a través de Séneca o comunicándolo al CEP. De no hacerlo se podrá aplicar el ROF en relación a la exclusión de futuras actividades. - Los materiales entregados al inicio de la actividad lo son en calidad de préstamo hasta el fin de la actividad. Si se abandona la actividad se debe proceder a su devolución. - Los participantes tendrán que realizar obligatoriamente las tareas propuestas para la certificación.