1.- Proporcionar al profesorado los conocimientos más elementales, para poder ofrecer una ayuda eficaz al alumnado que se encuentre en una situación de emergencia en el centro educativo. 2.- Aprender a prevenir accidentes. 3.- Aplicar los procedimientos y las técnicas más adecuadas en autoprotección y soporte a la asistencia sanitaria. 4.- Identificar y resolver situaciones de urgencia en los centros educativos. 5.- Conocer la normativa básica en vigor de primeros auxilios.

DÍA 27 DE NOVIEMBRE: -Definición de Primeros Auxilios. -Generalidades: PAS y conceptos básicos. -Normativa en vigor. -Signos y síntomas. -Valoración de la emergencia. -Movilidad de las víctimas y traslados. -Emergencias múltiples y catástrofes. -Exploración secundaria. -Prevención de accidentes. -Botiquín de primeros auxilios. -Posición Lateral de Seguridad: PLS Complicaciones secuelas. -Emergencias por alteración de la temperatura: Fiebre y golpe de calor. -Crisis convulsivas. -Diabetes: Hiperglucemia e hipoglucemia. -Quemaduras. -Reacciones alérgicas. -Intoxicaciones. -Picaduras y mordeduras. DÍA 28 DE NOVIEMBRE: -Repaso conceptos básicos. -Heridas y hemorragias. -Traumatismos. -Vendajes. DÍA 3 DE DICIEMBRE: -Atragantamientos. Obstrucción de la vía aérea. -RCP básica: Niños y adultos Complicaciones de la RCP. -Introducción a la RCP con DEA.

Esta formación surge del proceso de detección de necesidades realizado en los centros del ámbito del CEP de Úbeda y responde a sus necesidades formativas. Esta actividad se ha diseñado como herramienta para facilitar el desarrollo de prácticas seguras y útiles, de forma que, el profesorado pueda actuar de forma correcta ante situaciones de urgencia que se produzcan en el centro educativo. El conocimiento de los pasos a seguir en cada momento y situación concreta, junto con una actuación rápida y adecuada, y Situando la seguridad como elemento básico en el centro educativo, se puede evitar daños más graves para la salud del accidentado/a, y de la comunidad educativa. Criterios de selección: ---------------------- 1.- Profesorado de Centros públicos del ámbito del CEP de Úbeda que han demandado formación en esta temática. 2.- Profesorado de Centros públicos del ámbito del CEP de Úbeda en general. La asignación de plazas se realizará atendiendo a los criterios de selección por riguroso orden de recepción de solicitudes.

La actividad pertenece a JUSTIFICACIÓN FEDAP -El plazo de inscripción finalizará el 25/11/2019. La lista de admitidos/as se publicará en Séneca antes del comienzo de la actividad. -Las bolsas de ayuda, que se solicitarán a través de Séneca, se ajustarán a las características propias de cada acción formativa y a la disponibilidad económica y en su caso, se abonarán de acuerdo a la orden de indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos para la realización de la actividad, etc).La solicitud justificativa firmada en papel debe entregarse en la última sesión. -El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. -La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con la antelación suficiente para ser sustituido, preferentemente a través de Séneca, aunque también podrá hacerlo comunicándolo a la asesoría responsable o a la secretaría del CEP. De no hacerlo se podrá aplicar el ROF en relación a la exclusión de futuras actividades. -En los diez siguientes días a la finalización de la actividad formativa, los participantes tendrán que cumplimentar en Séneca un cuestionario de evaluación. -En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Debe comunicarse al personal del CEP la NO autorización para su publicación. -Para poder recibir la certificación es necesario asistir al menos el 80% de las horas presenciales (según normativa).