1.Dar respuesta a una propuesta incluida en el Plan de Mejora de los Centros para el curso 2019-20. 2.Conocer todas las funcionalidades del Cuaderno del profesorado Séneca-iSéneca. 3. Crear el cuaderno de clase 4. Utilizar este cuaderno en los cursos en los que se imparta clase. 5.Completar un documento con aspectos destacados y mejorables del cuaderno. 6.Fomentar la cultura de la evaluación de acciones formativas a través del cuestionario de Séneca.

Sesión 1: Día 19 de noviembre de 2019. De 16h a 19h 1.Evaluación criterial vs evaluación instrumental. 2. Base legislativa del uso del cuaderno de Séneca. Por qué utilizar el cuaderno Séneca. 3. Elaboración del cuaderno del profesorado en Séneca WEB para un curso y materia. 3.1. Elección de los parámetros o categorías evaluables 3.2. Modelo de calificación: Aritmética Ponderada. Criterios de Evaluación 3.3. Actitud. 4. Creación del esqueleto de actividades evaluables para las tres evaluaciones del curso 5. Clonar el cuaderno para el resto de materias a los que se imparta clase 6. Comenzar a relacionar cada actividad evaluable con el instrumento de evaluación adecuado y los criterios de evaluación. Sesión 2: . Fecha por determinar .De 16h a 19h 7.Relacionar las actividades evaluables con el instrumento de evaluación y con los criterios de evaluación de cada materia. 8. Calificación del alumnado. 9.Información para transmitir: A las familias,Básica,Óptima,Al equipo educativo. 10.Decisiones del centro. 11. Uso del cuaderno en la versión iSéneca(App). Actividad 1. -Realizar una tabla que relacione las unidades didácticas con los criterios de evaluación y el instrumento de evaluación utilizado para cada criterio. (Esta actividad podrá ser sustituida por otra, con el visto bueno de los participantes,si se considera, a lo largo de las sesiones presenciales, necesario y más enriquecedor para el progreso en la creación del cuaderno del profesor)

Esta actividad se diseña para dar respuesta a las demandas formativas, del CEIP Sierra de Segura de Cortijos Nuevos y CEIP Ntra Sra de la Asunción de Hornos, que figuran en su Plan de formación. La finalidad de esta actividad es: a) Formar al profesorado de este centro, en la utilización y aplicación en el aula de todas las funcionalidades del cuaderno del profesorado SÉNECA –iSENECA. b) Valorar la utilidad de esta aplicación resaltando aspectos positivos y aspectos a mejorar.