-Conocer la normativa básica de la Formación Profesional. -Establecer un sistema de evaluación basado en competencias profesionales a través de los criterios de evaluación definidos en los Resultados de Aprendizaje. -Valorar la evaluación basada en rúbrica y su idoneidad para su adopción en FP. -Estudiar diferentes métodos de evaluación que integran metodologías participativas. -Desarrollar y programar un módulo profesional con una evaluación adaptada a las necesidades del docente y del módulo.

-Introducción a la Posticería. -Posticería nivel intermedio. -Posticería avanzada. PONENTE: Carlos Montosa licenciado en artes escenicas (especialidad escenografía) y en bellas artes (especialidad escultura) Peluquero y Posticero. Dentro del mundo de la caracterización fue responsable de Gran Teatro Liseo durante 20 años ,ha trabajo para cine y teatro Español y otros paises como Colombia,Bélgica, Alemania, Austria, Italia y Monaco. -Posticería y cuidados especiales en pacientes oncológicos. PONENTE: Carmen Olmedo,La conocida estilista, especialista también en posticería y prótesis capilares. Es una mujer comprometida con las personas que, por enfermedades como el cáncer, necesitan una ayuda estética que, de inmediato, revierte en su autoestima y en sus ganas de seguir luchando. Un relato humano con un importante trasfondo solidario. El equipo de Carmen Olmedo ha influido con orgullo en las pasarelas, el cine, las celebridades y la moda durante los últimos 23 años. Llevan mas de 10 años reinventando el mercado, introduciendo sus pelucas, prótesis capilares, fibras capilares, pañuelos, turbantes, cejas, pestañas y mucho más en el mundo de la alopecia y la oncología.

1.Dar cobertura a los principales contenidos del modulo profesional ¿Peluquería en cuidados específicos¿ del ciclo Técnico Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería y el modulo profesional ¿Posticera¿ del ciclo Técnico Superior en caracterización y Maquillaje Profesional. 2. Dotar al profesorado de los conocimientos y herramientas necesarias para poder manejar la materia. 3. Plantear el cambio( o mantenimento) de la imagen del usuaria con necesidades estéticas especiales, llevando a cabo técnicas de atención al cliente especificas.

-Actividad dirigida exclusivamente a profesorado de F.P. o que imparte docencia en algún módulo de F.P. -Tendrá prioridad en la adjudicación a la actividad, por el siguiente orden: 1.- P.T.F.P.que imparte docencia en los módulos Peluquería para caracterización y Posticería del CiCiclo Formativo de Grado Superior de Caracterización y Maquillaje Profesional y en el módulo Peluquería en cuidados especiales del Ciclo Formativo de Grado Superior de Estilismo y Dirección de Peluquería 2.- P.T.F.P. que imparta docencia en algún módulo de la Especialidad de Peluquería. 3.- Profesorado de Enseñanza Secundaria que imparta docencia en algún módulo de la Especialidad de Peluquería. 4.- Profesorado que imparta docencia en la Especialidad de Estética. 5.- Profesorado de la Familia Profesional de Imagen Personal. La adjudicación una vez se cumplan los requisitos propuestos anteriormente, se realizará por estricto orden de solicitud. -Para esta actividad se contempla el pago de BOLSA DE AYUDA por desplazamiento, siendo NECESARIO marcarlo en Séneca en el momento de la solicitud de la actividad. -Las horas no presenciales, en caso de que se contemplen en la actividad, están destinadas a realizar las tareas que se especifiquen, es obligatoria la realización de ellas para la certificación de la actividad. IMPORTANTE, LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN Y DE FONDO SOCIAL EUROPEO (FSE) SE CONSIDERAN UNA TAREA, POR LO TANTO ES NECESARIO REALIZARLAS PARA CERTIFICAR LA ACTIVIDAD. Por ello, te pedimos que no olvides cumplimentes la encuesta de SENECA Y FSE, para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal"--> "Actividad Formativa"--> "Encuestas". Gracias por tu colaboración. -El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Grac