*" Desarrollo del niño sordo. Cómo le afecta la sordera" *"El niño/a y las relaciones personales:identificación,características,carácter,sentimientos y percepciones. Signo personal" *Presentación de la Lengua de Signos". *"Estrategias para captar y mantener la atención y la comunicación del alumno/a sordo/a" *"Otros aspectos que benefician la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje". *Presentación de la Lengua de Signos". * "Recursos a utilizar en las aulas para el desarrollo de las diferentes asignaturas y medidas a tener en cuenta en la organización del centro" . *Presentación de la Lengua de Signos". *"Características de la Comunidad sorda" *" Tutorías y relaciones con las familias" *Presentación de la Lengua de Signos".

1ª Sesión 21/10/2019 *" Desarrollo del niño sordo. Cómo le afecta la sordera" *"El niño/a y las relaciones personales:identificación,características,carácter,sentimientos y percepciones. Signo personal" *Iniciación a la Lengua de Signos. 2ª Sesión 28/10/2019 *"Estrategias para captar y mantener la atención y la comunicación del alumno/a sordo/a" *"Otros aspectos que benefician la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje". *Iniciación a la Lengua de Signos. 3ª Sesión 04/11/2019 * "Recursos a utilizar en las aulas para el desarrollo de las diferentes asignaturas y medidas a tener en cuenta en la organización del centro" . *"Iniciación a la Lengua de Signos Española". 4ª Sesión 11/11/2019 *"Características de la Comunidad sorda" *" Tutorías  y relaciones con las familias" **Iniciación a la Lengua de Signos.

Actividad formativa destinada a los/as docentes tutores/as y especialistas que trabajan en aula ordinaria para que adquieran los conocimeintos mínimos sobre el alumando sordo y las estrategias y herramienstas metodológicas básicas y necesarias a tener en cuanta a la hora de trabajar con esta población de niños/as. Es una de las actividades planificadas pr el Ámbito de Atención a la Diversidad del CEP Marbella-Coín ,cuyo objetivo es revertir el enfoque clínico de la diversidad al cambio paradigmático,entendiendo,aceptando y respetando la Diversidad como lo "común y normal" en nuestras aulas y sociedad.

para obtener la certificación de esta actividad es imprescindible asistir al 80% de las horas presenciales y cumplimentar la encuesta de satisfacción.