-Realizar tareas competenciales que desarrollen la competencia comunicativa oral. -Reconocer los elementos lingüísticos y no lingüísticos que aportan valor a un texto discursivo oral. -Conocer herramientas TIC que ayuden al desarrollo de la oralidad en el aula. -Usar mecanismos de evaluación adecuados para las actividades de expresión oral. -Identificar las distintas tipologías textuales orales que se trabajan en el currículum.

-La importancia de la oralidad en el aula. -Diseño de tareas competenciales que fomenten la competencia comunicativa oral. -TIC para el desarrollo de la oralidad. -Elementos lingüísticos y no lingüísticos de una exposición oral. -Mecanismos e instrumentos de evaluación -Las tipologías textuales orales en el currículum (infantil, primaria, secundaria y bachillerato)

Durante este curso comprenderemos la importancia del trabajo de la expresión oral en nuestro alumnado, como base además para la mejora de las demás áreas de la Competencia Comunicativa. Entenderemos que es necesario trabajar la oralidad con una programación previa y un buen sistema de evaluación, diseñaremos tareas competenciales para el desarrollo de este ámbito de la Competencia Comunicativa.

Para la certificación del curso será necesario realizar todas las tareas, teniendo en cuenta que una de ellas será la encuestas valoración final del curso. La NO-asistencia a la primera sesión sin notificación al CEP podrá suponer la baja en la actividad y la adjudicación de la plaza al suplente que corresponda. Para obtener la certificación se deberá asistir, al menos, al 80% de las sesiones presenciales, no pudiendo justificar, en ningún caso, el motivo de la ausencia, ni realizar trabajos o actuaciones que compensen la ausencia