- Descubrir las posibilidades educativas de la Cultura Maker. - Elaborar propuestas para el aula introduciendo proyectos STEAM. - Conocer tecnologías y materiales para impresión 3D. - Conocer los elementos, estructura y funcionamiento de una impresora 3D MDF. - Utilizar software para diseñar y procesar piezas a imprimir en 3D. - Conocer ejemplos de inclusión de la impresión 3D en el aula, que sirvan como inspiración a proyectos propios. - Conocer repositorios de diseños 3D.

⁃ La impresión 3D y la Cultura Maker en Educación. - Conceptos generales sobre impresión 3D. - Software de diseño 3D. - Software de laminado 3D. - Repositorios de piezas 3D. - Funcionamiento de impresora 3D. - Proyectos de impresión 3D para el aula. Uso didáctico. - Diseño de fablabs (espacios de creación) en centros educativos.

En los últimos años, asistimos al nacimiento y consolidación de la Cultura Maker que mezcla la economía colaborativa, el conocimiento compartido y la impresión 3D, complementando al movimiento DIY (Do It Yourself) con experiencias situadas en la intersección de la ingeniería, robótica, electrónica, bricolaje o la artesanía. A través de este curso, el profesorado participante se familiarizará con las tecnologías y metodologías subyacentes tras este movimiento cultural llevado al aula: diseño, proceso y creación de piezas en 3D, usos didácticos de esta tecnología, diferentes repositorios en los que buscar y compartir creaciones, así como las características de los espacios makers y fablabs en los centros.

Para certificar es obligatorio un 80% de la asistencia a las sesiones presenciales y completar las 2 tareas (1.Realizar una actividad en el aula donde se diseñe junto con el alumnado una pieza y que sea imprimida en plástico. ". Encuesta de la actividad formativa en Séneca). Se ha certificado a participantes con un 78,5% de asistencia, teniendo en cuenta la realización de la tarea y la adaptación de las horas presenciales debido al estado de alarma.