.- Conocer Algunos ingredientes y claves Neuro-educativas que mejoran el aprendizaje, la memoria y rendimiento escolar. .- Conocer Funciones ejecutivas las estructuras cerebrales implican y cómo desarrollarlas y mejorarlas. .- Implementar el entrenamiento del profesorado en todos los contenidos, siguiendo el proceso de la primera parte y ahondando en el desarrollo de habilidades .- Conocer y comprender cómo intervienen las emociones en todos los procesos neuro-educativos. .- Manejar experiencias escolares actuales con aplicación de neuroeducacion. Interacción y contacto con ellas. Análisis neuro-educativo de las mismas. Planes de acción de intervención en el aula.

Neuromitos. saber distinguirlos y manejar estudios de investigación al respecto. Saber dónde buscar criterios neuroeducativos .actualizados científicamente. Algunos ingredientes y claves Neuro-educativas que mejoran el aprendizaje, la memoria y rendimiento escolar. Funciones ejecutivas. qué son, qué estructuras cerebrales implican y cómo desarrollarlas y mejorarlas. Entrenamiento del profesorado en todos los contenidos, siguiendo el proceso de la primera parte y ahondando en el desarrollo de habilidades. Cómo intervienen las emociones en todos los procesos neuro-educativos. Experiencias escolares actuales con aplicación de neuroeducacion. Interacción y contacto con ellas. Análisis neuro-educativo de las mismas. Planes de acción de intervención en el aula.

Experiencias escolares actuales con aplicación de neuroeducacion. Interacción y contacto con ellas. Análisis neuro-educativo de las mismas. Planes de acción de intervención en el aula.

Es necesario haber realizado el nivel anterior "Mente y cerebro: emoción y Neuroeducación" curso 2019/2020, para poder llevar a cabo esta formación con la suficiente garantía de eficiencia. .- Para la confección de la lista de admitidos y admitidas se tendrán en cuenta los criterios generales del CEP de Sevilla. .- Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). .- El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. .- El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. .- La lista provisional de admitidos se publicará el 2 de marzo .- La lista definitiva de admitidos se publicará el 6 de marzo