Conocer la tecnología usada en vehículos híbridos, así como las diferentes configuraciones de vehículos: serie, paralelo y mixto. Modelos más extendidos en el mercado: Toyota, grupo PSA y grupo VAG. Conocer las partes de un vehículo híbrido y entender el funcionamiento de cada una de ellas. Reconocer el sistema de alta tensión en el vehículo y saber diferenciar cada una de estas partes. Configuración de las baterías de alta tensión. Conocer las operaciones de mantenimiento y procedimientos de actuación de seguridad sobre el sistema de alta tensión. Procedimiento de desactivación del sistema de alta tensión. Estudio de los vehículos 100 % eléctricos: modos y tipos de carga. Modelos en el mercado.

El curso lo imparte la empresa experta en formación, diagnosis y soporte técnico especializado en el automóvil: FORMACION DE VEHICULOS ATD S.L en el IES VIRGEN DE LOS REYES sito en Ctra. de Isla Menor, s/n, 41014 Bellavista, Sevilla 1. Tipos de híbridos y modelos en el mercado. - Serie. - Paralelo. - Mixto. - Ejemplos de vehículos en el mercado 2. Partes del vehículo híbrido y 100 % eléctrico. - Alta tensión. - Baja tensión. 3. El sistema de alta tensión. - Batería de alta. - Inversor/conversor. - Motores y generadores. 4. La batería de alta tensión. - Funcionamiento. - Componentes. - Diferencias entre baterías HV en híbridos y 100 % eléctricos. 5. El inversor/conversor. - Partes que lo forman. - Misión. - Elementos de control. 6. Motores generadores. - Principio de funcionamiento. - Generación de corriente (regeneración). - Función como motor eléctrico. - Partes. - Alternadores reversibles en grupo PSA. 7. Operaciones especiales. - Medidas de seguridad. - Desconexión del sistema de alta tensión. - Prueba de emisiones para ITV.in:sent - Remolcado del vehículo. 8. Vehículos 100 % eléctricos. - Componentes. - Modos y tipos de carga. - Modelos en el mercado

Esta formación está englobada dentro de las actividades de formación, perfeccionamiento y movilidad de profesorado de FP que van a ser cofinanciadas por el Fondo Social Europeo y responde a la demanda de diferentes familias profesionales de la provincia de Sevilla. Conocer la tecnología usada en vehículos híbridos, así como las diferentes configuraciones de vehículos: serie, paralelo y mixto. Modelos más extendidos en el mercado: Toyota, grupo PSA y grupo VAG. Conocer las partes de un vehículo híbrido y entender el funcionamiento de cada una de ellas. Reconocer el sistema de alta tensión en el vehículo y saber diferenciar cada una de estas partes. Configuración de las baterías de alta tensión. Conocer las operaciones de mantenimiento y procedimientos de actuación de seguridad sobre el sistema de alta tensión. Procedimiento de desactivación del sistema de alta tensión. Estudio de los vehículos 100 % eléctricos: modos y tipos de carga. Modelos en el mercado.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1. Profesorado que imparta Ciclos Formativos de Grado Superior de Automoción. 2. Profesorado que imparta Ciclos Formativos de Grado Medio de Electrónica de vehículos automóviles. 3. Profesorado de la familia de Transporte y mantenimiento de vehículos. 4. Criterios generales del CEP recogidos en el ROF. ACLARACIONES: - Tendrá prioridad el profesorado que forme parte de actividades de autoformación relacionada con la temática. - Tendrá prioridad el profesorado de los centros que hayan reflejado la demanda formativa en el Plan de formación de su centro. - El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia al Servicio de Gestión de Recursos Humanos de la Delegación Territorial correspondiente, mediante el anexo I de la circular de 6 de febrero de 2013, adjuntando a la solicitud el programa de la actividad, junto con las medidas adoptadas por el centro o servicio. -Quien desee solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento deberá indicarlo al inscribirse en la actividad formativa. - Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia.. La acreditación de asistencia deberá realizarse mediante la hoja oficial de firmas.