-Sistematizar y fijar el marco común del programa de mentorización en la zona de Polígono Sur. -Elaborar recursos y materiales para la puesta en práctica en el programa de mentorización. -Establecer guías de trabajo que favorezcan procesos de reflexión y co-reflexión entre docentes mentores y docentes tutorizados. -Formar al profesorado para preparar planes de acogida contextualizados a sus centros educativos y a la zona.

-Sistematización del programa PAM: PROGRAMA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y MENTORÍA DE PROFESORADO NOVEL EN POLÍGONO SUR. -Diseño de instrumentos para el programa de mentoría. -Actividades-Recursos-Materiales para la realización de la mentorización. -Diseño para el seguimiento y la evaluación del programa de mentoría.

Asesoramiento dirigida al profesorado implicado en el programa de acompañamiento y mentorización de docentes noveles en la zona de Polígono Sur, por lo que va dirigido exclusivamente a docentes de la zona.

Actividad formativa proveniente de grupos de trabajo realizados durante los cursos 17-18 y del 18-19 así como también de un proyecto de investigación sobre la incidencia de la mentorización de docentes noveles en la calidad de los procesos enseñanza aprendizaje. Se dirige a aquellos docentes de Polígono sur y del equipo educativo de la zona que realizarán durante este curso la labor de acompañamiento y mentoría del profesorado novel en la zona como pilotaje del proyecto de investigación. Las plazas de esta actividad se reparten entre los centros educativos de la zona; se establece un máximo de 3 docentes participantes por centro educativo.