1.Conocer las características de la enseñanza de la Religión en las etapas de infantil y primaria. 2. Desarrollar estrategias de aprendizaje y conocimiento en relación al currículo de Religión en los niveles de infantil y primaria. 3. Aplicar técnicas e instrumentos para trabajar con el alumnado en clase de Religión.

1. La psicología infantil y el desarrollo evolutivo y cognitivo del niño/a. 2. La metodología de la enseñanza de la Religión en infantil. 3. La asignatura de Religión en la enseñanza de trabajo por proyectos. 4. La enseñanza de las virtudes en el área de Religión en la etapas de infantil y primaria. 5. Dinámicas y estrategias para trabajar en clase de Religión.

Actividad formativa dirigida al profesorado de Religión y Moral Católica que tiene como finalidad profundizar en diferentes aspectos metodológicos relacionados con el currículum de la asignatura así como en la antropología cristiana. Se realizará un recorrido sobre los aspectos más relevantes de la psicología educativa en relación a las etapas cognitivas del alumnado.

1..- Esta actividad formativa no tiene presupuesto para bolsas de ayuda por lo que todas las solicitudes que se presente para las mismas no se tendrán en cuenta . 2.- Actividad dirigida de manera preferente al profesorado de Religión católica que imparte clase en CEIP o EI y que cuenta con menos de diez años de experiencia docente. Además del criterio anterior, para la confección de la lista de admitidos y admitidas, se tendrán en cuenta los criterios generales del CEP que aparecen en el Plan de centro. 3.- El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. 5.- El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. 6.- La lista provisional de admitidos se publicará el 24 de febrero . 7- La lista defintiva de admitidos se publicará el 2 de marzo. 8. Actividad financiada con fondos de la Delegación Diocesana de Enseñanza de Sevilla.