La fase de sensibilización consiste en dar a conocer las líneas básicas del proyecto de Comunidades de Aprendizaje, así como las aportaciones científicas de investigaciones que muestran aquellas actuaciones de excelencia que han demostrado promover el éxito escolar y la mejora de la convivencia para todos los niños y niñas, en contextos plurales y diversos. Las evidencias se analizan de forma conjunta con la reflexión y análisis de los nuevos retos que se plantean en la sociedad y los retos que afronta el centro educativo. Entre sus principales objetivos caben destacar: 1. Introducir el concepto "Proyecto Comunidad de Aprendizaje" y los fundamentos científicos (pedagógicos, sociológicos, psicológicos y estudios de género) en los que se basa. 2. Conocer las fases de transformación de un centro educativo en Comunidad de Aprendizaje. 3. Analizar las experiencias de dichos centros, sus programas educativos, las estrategias de éxito escolar y los resultados obtenidos. 4. Analizar y reflexionar sobre nuestras prácticas educativas de aula y los principios científicos que fundamentan las Comunidades de Aprendizaje.

Contenidos del Curso: 1. Introducción y bases científicas de las comunidades de aprendizaje. 2. El aprendizaje dialógico en la sociedad de la información. 3. Transformación de un centro educativo en una comunidad de aprendizaje. 4. El voluntariado. 5. Multiculturalidad en las comunidades de aprendizaje. 6. Grupos interactivos. 7. Tertulias dialógicas. 8. Participación educativa de la comunidad. 9. Formación de familiares y formación dialógica del profesorado. 10. Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos.

Fase de Sensibilización en la que se pretende dar a conocer los principios, fundamentos y características del proyecto del proyecto de Comunidades de Aprendizaje. Actividad dirigida Exclusivamente a profesorado de nueva incorporación en centros Comunidad de Aprendizaje. El curso tendrá cuatro sesiones presenciales. La primera el 16 de octubre de 2019 en el el CEP de Sevilla en horario de 17:00 a 20:00, donde se trabajará el módulo 1: Bases científicas+Mesa de participación. La segunda sesión presencial será el 7 de noviembre de 2019 también el el CEP de Sevilla de 17:00 a 20:00 donde veremos las bases teóricas. La tercera sesión será en el 20 de noviembre 2019 dedicada a Grupos interactivos y Tertulias dialógicas. La cuarta sesión será también de 17:00 a 20:00 el 3 de diciembre y versará sobre Prevención y resolución dialógica de conflictos. El resto de los módulos se realizarán a través del Aula Virtual de Formación del Profesorado.

ESTA ACTIVIDAD ESTÁ DIRIGIDA al profesorado de nueva incorporación de los centros de la provincia de Sevilla que pertenecen a la Red de Comunidades de Aprendizaje. INSCRIPCIÓN: Séneca PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Hasta el día 4 de octubre de 2019. LISTA DEFINITIVA: 10 de octubre de 2019 CRITERIOS DE ADMISIÓN: Criterios de la convocatoria y generales del CEP. La actividad se realizará ON LINE en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, salvo las cuatro sesiones presenciales anteriormente descritas. BOLSA DE AYUDA DE DESPLAZAMIENTO PARA ASISTENTES: En esta actividad se contempla bolsa de ayuda por desplazamientos para las dos sesiones presenciales que se realizará en función de la disponibilidad presupuestaria de la actividad. Quien desee solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento deberá indicarlo a través de la plataforma Séneca, autorizando que se utilicen sus datos bancarios de Sirhus. Dicha solicitud será tenida en cuenta siempre que el coste de la ayuda supere los 6 euros. Es requisito imprescindible para obtener la certificación haber cumplimentado la encuesta de Séneca sobre la actividad dentro de los 7 días siguientes a la finalización de la misma. Tendrá derecho a la emisión de certificados de participación del profesorado participantes que haya asistido, al menos, al 80% de las horas presenciales de la misma, con independencia de las causas que motive su falta de asistencia.