OBJETIVO GENERAL: Ayudar al profesorado al uso de herramientas que fomenten el trabajo autónomo del alumnado a la vez que se mejoran las habilidades de escritura. - Presentar el portfolio como herramienta de aprendizaje. - Examinar el Trinity Portfolio Toolkit de Trinity College London. - Motivar al alumnado a desarrollar sus habilidades de escritura descubriendo. - Explorar formas rápidas pero efectivas de evaluar los trabajos escritos de los alumnos.

Exploración del Trinity Portfolio Toolkit B1-B2 y consejos prácticos sobre actividades de expresión escrita en el aula de inglés, y su evaluación posterior.

Taller práctico sobre el uso de los portfolios como herramienta para el aprendizaje y evaluación de la expresión escrita. Se viene usando portfolios en campos como la fotografía y el arte desde hace tiempo pero se pueden usar también en la enseñanza del inglés, especialmente y las áreas creativas como la expresión escrita. A través de una exploración del exitoso Trinity Portfolio Toolkit, en este taller veremos como aplicar el concepto portfolio a la mejora y evaluación de la expresión escrita de nuestros alumnos.

Ponente: Robin Walker. No se contempla bolsa de desplazamiento para las personas participantes en esta actividad. Actividad dirigida al profesorado de Inglés Lengua Extranjera. INTERNIVELAR Centros de Primaria y Secundaria