Conocer qué es la metodología de trabajo BIM. Realizar modelado de terreno, de elementos constructivos, elementos vegetales y otros propios de jardines y espacios públicos. Aprender a obtener planos y otros documentos gráficos, así como el presupuesto o la planificación de la obra.

MÓDULO 1. BIM: marco teórico y normativo. 1.1. El BIM y la sostenibilidad. Directiva Europea del 26 febrero de 2014. 1.2. Constitución de la Comisión BIM del Ministerio de Fomento en julio de 2015. 1.3. Interoperabilidad en BIM: OpenBIM y uso del archivo standard IFC. 1.4. Colaboración en BIM: uso del CDE (Common Data Environment). 1.5. El PEB (Plan de Ejecución BIM) como documento de proyecto. 1.6. PRÁCTICA: Prueba teórica tipo test. MÓDULO 2. BIM 3D: modelado BIM 3D de la arquitectura. 2.1. Elementos de referencia en BIM: niveles de proyecto y rejillas. 2.2. Modelado de elementos constructivos por categorías: muros, suelos, cubiertas, puertas, ventanas, escaleras, barandillas, etc. 2.3. PRÁCTICA: Ejercicio práctico propuesto al alumno. Entrega de archivo nativo. MÓDULO 3. BIM 3D: modelado BIM 3D de jardines y espacios públicos. 3.1. Creación de las fases de proyecto. 3.2. Topografía: modelado BIM del terreno dibujando las curvas de nivel, planos acotados o puntos acotados. 3.3. Topografía: reconocimiento automático del terreno a partir de un archivo DXF o DWG. 3.4. Modelado de calles, acerados, plazas, glorietas, aparcamientos, caminos y calzadas. 3.5. Modelado de mobiliario urbano. 3.6. Modelado de elementos vegetales: árboles y plantas. 3.7. Documentación del proyecto: plantas, secciones, alzados y cortes axonométricos. 3.8. Salida de datos: exportación del modelo BIM a IFC. 3.9. Salida de datos: exportación de planos a DWG, DXF, DWF. 3.10. Salida de datos: impresión a PDF. 3.11. PRÁCTICA: Ejercicio práctico propuesto al alumno. Entrega de archivo IFC + Documentación del Proyecto (archivos DWG y PDF). MÓDULO 4. BIM 4D: planificación de las fases de obra y simulación virtual de la ejecución. 4.1. Creación del Diagrama de Gantt. 4.2. Construcción del WBS (Work Breakdown Structure) 4.2. Vinculación de elementos del proyecto a tareas. 4.3. La línea de tiempo (Timeline) 4.4. Salida de datos: exportación de la simulación a un archivo de video. 4.5. PRÁCTICA: Ejercicio práctico propuesto al alumno. Entrega de archivo de video MP4. MÓDULO 5. BIM 5D: mediciones y presupuesto del proyecto. 5.1. Importación de bancos de precios en formato BC3. 5.2. Vinculación de elementos del proyecto a precios. 5.3. Salida de datos: exportación del presupuesto a Excel. 5.4. Salida de datos: impresión del presupuesto a PDF. 5.5. PRÁCTICA: Ejercicio práctico propuesto al alumno. Entrega de archivo Excel + archivo BC3.

Diseñar jardines y otros espacios verdes es una tarea muy creativa y que necesita de conocimientos previos de botánica, teorías de diseño, construcción. Partiendo de esta base, hay que dejar volar la imaginación y tras realizar bocetos pasamos a la elaboración de los diferentes planos. Para esto podemos trabajar a mano, como se ha hecho siempre y da buenos resultados, sobre todo para aquellos con dotes artísticas. Pero además, podemos emplear algún programa informático, que además de hacer planos o presupuestos, nos permite obtener imágenes o vídeos renderizados, lo que ayuda a tener una idea más real del proyecto que estamos diseñando. EDIFICIUS es un software BIM para el diseño de jardines y paisajismo. Con este podemos: ¿ diseñar espacios exteriores perfectamente integrados con el diseño arquitectónico del edificio, parques urbanos, jardines; ¿ producir planos detallados y presentaciones de gran impacto con un potente motor de renderizado con Inteligencia Artificial (IA) y las tecnologías más avanzadas de Real Time (RT) y realidad virtual (VR) inmersiva; ¿ modelar el terreno con extrema rapidez y precisión, simular operaciones de excavación y rellenos y calcular los volúmenes de tierra movidos. Esta actividad está dirigida al profesorado de la Familia Profesional de Agraria, especialmente al que imparte clases en Paisajismo y Medio Rural o Jardinería y Composiciones Florales. En segunda instancia, al resto de profesorado de la citada Familia Profesional, así como al de Edificación y Obra Civil. Por último, a cualquier docente de Formación Profesional interesado en mejorar sus conocimientos sobre manejo de software de diseño de espacios verdes o construcción.

Esta actividad formativa surge como consecuencia de la demanda mostrada en el proceso de detección de necesidades realizado telemáticamente a la Familia Profesional de Agraria durante mayo de 2020 en la provincia de Córdoba. Actividad cofinanciada con el Fondo Social Europeo y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Las actividades marcadas como presenciales y referenciadas a la Sede CEP Montilla serán sesiones por videoconferencia.