Dotar a los docentes de los aprendizajes necesarios para realizar un programa de prevención de las dificultades de aprendizaje basado en el aprendizaje a través del movimiento corporal.

1º Sesión: ASPECTOS FUNDAMENTALES. - Desarrollo psicomotriz en la edad infantil. - Alteraciones en el desarrollo en alumnado con Autismo - Alumnado con trastorno grave del desarrollo. - Prevención de dificultades de aprendizaje a través del movimiento y el desarrollo psicomotriz. - Concepto y prácticas de Descansos activos. 2º Sesión: PRÁCTICAS MOTRICES. - Circuitos sensoriales. - Circuitos motrices. - Danzas del mundo adaptadas al aula de infantil. - Prácticas metodológicas basadas en el DUA. 3ª Sesión: VUELTA A LA CALMA - Reconocimiento de las emociones. - Estrategias y materiales para la regulación. La respiración. - Yoga infantil: asanas básicas, saludo al sol. - Vuelta a la calma a través de la atención plena o mindfulness. - Escucha activa (último curso de Educación Infantil).

Con esta actividad formativa pretendemos dotar al profesorado de Educación Infantil de herramientas y recursos para trabajar con el alumnado de necesidades educativas especiales (Trastorno del Espectro Autista y otras necesidades específicas). Todo ello diseñado desde la perspectiva del Diseño Universal para el Aprendizaje.

Se deberá realizar la tarea obligatoria correspondiente a las dos horas no presenciales.