-Conocer cómo ha/n realizado, varias Ecoescuelas de largo recorrido, el proceso de integración en su currículum (en su PEC) del proyecto desarrollado en el Programa ALDEA A (proceso desarrollado, tiempos, momentos más importantes, formación necesitada para ello, cambios metodológicos necesitados para conseguirlo, PEC actual del centro con los documentos que recojen dicha integración curricular...)

-Integración Currricular de un proyecto concreto en Ecoescuelas de larga trayectoria: a.-CEIP Clara Campoamor de Atarfe con Violeta Cardona, Jefa del Estudios y Francisco Valenzuela, coordinador de la Ecoescuela y miembro del ECP de Aldea. b.-CEIP Federico García Lorca de Pulpí con Andres Soler Guirao, Director del centro y miembro del ECP de Aldea. c.- CDP Greguerías (ESO y FP) de Fernan Núñez de Córdoba con Lorenzo Romero, coordinador de la Ecoescuela y miembro del ECP de Aldea. d.- CEIP Nuestra Señora del Rosario (SemiD con 1º y 2º de ESO) de Guazamara (Almería) con Paco López de Haro, coordinador de la Ecoescuela. -Coordinación del proyecto con el resto de proyectos, planes y programas que desarrolla el centro. -Experiencia de pilotaje en una de las Ecoescuelas de la provincia en A-UNA, nueva propuesta de trabajo colaborativo de la Delegación Territorial de Educación de Granada, vinculada a Planes y Programas.

-Esta actividad quedó pendiente de realizarse el curso pasado, debido a las circunstancias provocadas por el confinamiento. -Actividad dirigida al profesorado de los centros EcoEscuelas, especialmente para los de segundo, tercer y cuarto año en el programa pero igualmente diseñado para cualquier Ecoescuela que lleve un tiempo desarrollando el programa y desee formarse en la Integración Curricular del mismo en el PEC de su centro. -Se plantea con formato de curso presencial telemático en el que varias Ecoescuelas de primaria y secundaria (CEIP Clara Campoamor de Atarfe, CEIP F García Lorca de Pulpí , CDP Greguerías de Fernán Núñez-Córdoba- y CEIP SemiD Nuestra Señora del Rosario de Guazamara-Almería- ) con una larga trayectoria en la Red, Bandera Verde, etc. , muestra/n cómo han realizado o se encuentran en el proceso de integración curricular de su proyecto adaptándolo específicamente para dar respuesta a su contexto y centro educativo.

-Tendrán prioridad los solicitantes del CEIP San Juan de Dios (Granada) como compromiso adquirido el curso anterior en el que no se pudo celebrar la actividad debido a la COVID-19 y resto de centros que pertenezcan al programa ALDEA A (EcoEscuescuelas). -Podrán participar, si hay plazas disponibles, profesorado de centros ALDEA B que prevean solicitar ALDEA A en los próximos cursos escolares o profesorado de centros interesados en la Educación Ambiental que deseen conocer cómo puede un programa ALDEA A producir un gran cambio en un centro educativo.