-Identificar los elementos o apartados de una unidad didáctica integrada (UDI) -Diferenciar una UDI de otro tipo de unidades didácticas. -Diseñar, para aplicar en el aula, una unidad didáctica integrada (UDI). -Conocer técnicas e instrumentos de evaluación competencial. -Compartir el aprendizaje generado en el taller entre los docentes participantes.

-Las unidades didácticas integradas (UDI) -Diferencia de esta tipología de unidad didáctica con otras: talleres, proyectos, centros de interés, estudio de casos. -Aspectos metodológicos clave para su diseño: procesos cognitivos, destrezas comunicativas, recursos y espacios, aprendizaje cooperativo, impacto y difusión. -La evaluación en las UDI: técnicas e instrumentos.

Las unidades didácticas integradas (UDI) tienen la finalidad de aglutinar el mayor número de Competencias Clave en el aula, buscando siempre un carácter práctico y de aplicación, y que el impacto del aprendizaje que generan en el alumnado vaya más allá del meramente académico. Este curso semipresencial en formato taller, tiene un total de 10 horas. Se realizará en dos sesiones de videoconferencia con una duración de 2,5 horas cada sesión. Además consta de la elaboración de una Tarea equivalente a 5 horas de trabajo individual de los participantes, consistente en la elaboración de una UDI. La finalidad de este curso es conseguir que los participantes identifiquen las características y los elementos que conforman una unidad didáctica integrada (UDI) diferenciándola de otro tipo de unidades didácticas, conociendo todas las fases y recursos para poder realizar su diseño.

Las sesiones presenciales de este curso se impartirán a través de videoconferencia. El profesorado admitido al curso recibirá correo con enlace a la sala de videoconferencias de manera previa a las sesiones. Tendrán prioridad en este curso el profesorado de los centros educativos que en el proceso de detección de necesidades, establecieron con sus asesorías de referencia la demanda de esta temática, al ser una propuesta de mejora de su Memoria de autoevaluación y estar incluido en el Plan de Formación de su centro. Para la CERTIFICACIÓN de esta actividad es necesario: -La asistencia superior al 80% del horario establecido en la sala de videoconferencias del CEP de Granada (con independencia de la causa que motive su falta de asistencia). -Realizar entrega de la Tarea prevista para la justificación de las 5 horas no presenciales. -Completar la encuesta de valoración en Séneca, una vez finalizada la actividad.