Esta actividad formativa se marca como objetivos los siguientes: - Mostrar las distintas posibilidades y potencialidades de las Tcnicas de Teatro Social como instrumento específico al profesorado de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. - Encontrar en el juego teatral una poderosa herramienta de cohesión, diálogo e integración social. - Aprender a desarrollar la mirada sobre el grupo y la riqueza de trabajar con grupos heterogéneos. - Ver el valor del teatro como herramienta transversal aplicada. - Proporcionar talleres paralelos que permitan iniciación (Teatro Encuentro, Teatro Foro, Teatro Imagen) y profundización (Facilitación) en función de la experiencia previa del profesorado participante. - Poner en común experiencias de teatro social entre el profesorado de SSC como forma de promover el trabajo en equipo del profesorado de la familia profesional. Taller de Teatro FORO: - Conocer una herramienta artística útil para la intervención social. - Desarrollar estrategias participativas para la resolución de conflictos. Taller de Teatro ENCUENTRO: - Desarrollar la creatividad a través de juegos teatrales y dramatúrgicos. - Provocar diálogos y encuentros significativos de problemáticas que nos interesan. Taller de Teatro IMAGEN: - Reflexivo: Educar la mirada para aumentar la comprensión del lenguaje no verbal. - Introspectivo: Conectar con las sensaciones dentro de una situación dada según mi posición dentro de ella y la manera de habitar esa posición. Taller de FACILITACIÓN de Grupos: - Desarrollar habilidades para la facilitacioìn de talleres y procesos grupales a partir del teatro. - Adquirir nuevas herramientas de facilitación y afianzar y analizar las herramientas que ya conocemos. - Descubrir tu propio estilo de facilitación para desempeñar el rol con más confianza.

1. El Teatro Social. 2. Talleres específicos en paralelo: 2.1 Teatro Foro. 2.2 Teatro Encuentro. 2.3 Teatro Imagen. 2.4 Facilitación de grupos. 3. Puesta en común y conclusiones. Esta formación será impartida por las compañías: La Rueda Teatro Social - http://www.laruedateatrosocial.com/ Salamandra Teatro Social - http://salamandraciateatrosocial.weebly.com/# Habrá una primera parte general común para todxs los participantes, y una segunda parte en la que cada uno se centrará en la herramienta específica de Teatro social que previamente haya elegido (Teatro Foro, Teatro Encuentro, Teatro Imagen o Facilitación de grupos). Para finalizar se vuelve a un gran grupo para hacer un cierre donde se mostrará parte de lo aprendido. MUY IMPORTANTE, y necesario para poder organizar y planificar todo: Junto a la inscripción definitiva necesitamos que nos indiquéis a qué taller os vais a "apuntar". Para ello, si no lo tienes claro, hemos elaborado unas breves videoexposiciones de cada taller y que puedes ver en el siguiente enlace: 1. Enlace a vídeos de presentación/introductorios de los cuatro talleres: https://bit.ly/2ZhTIAD 2. Enlace a formulario para elegir uno de los talleres: https://bit.ly/2CKsH0U Estructura y metodología: Esta actividad formativa se estructura en 3 fases, organizadas en Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP) de la Consejería de Educación: 1ª Fase: Introducción general (8h.) en dos partes: 1.1. Lecturas y visionado de videos; cuestionarios de detección inicial de intereses y dudas sobre teatro social y talleres paralelos. 1.2. Sesión de videoconferencia general. 2ª Fase: Talleres Paralelos. En cada taller tenemos: - 8 horas de videoconferencias. - 6 horas de videoactividades tutorizadas - 5 horas de tareas online. Encuestas y diario de campo. 3ª Fase: Cierre (3 h). - Videoconferencia plenario de puesta en común y conclusiones prácticas del teatro social en el ámbito educativo. - Test evaluación final. Metodología en cuanto a los talleres / "videoactividades": a) Teatro Foro. - Revisión de documentación, - creación grupal virtual de escenas, - grabación de viodeactividades, - creación colectiva de estrategias para la resolución de conflictos. - Tres videoconferencias b) Teatro Encuentro: - Redactar el relato personal a través de ejercicios dramatrúgicos. - Grabar y enviar trabajos creativos para la supervisión individual de los mismos. - Dos sesiones de videoconferencias. c) Teatro Imagen: - Observación de material visual (pintura, fotografía, esculturas, videocreación...), - elección de la escena o temática, desarrollo de la biografía y el cotidiano de los personajes mediante grabación de videoactividades, - creación colectiva, lecturas, visionado materiales, diario de campo, devoluciones de las videoactividades y dudas a partir del material. - Las 8hs "presenciales" se reparten en tres sesiones de videoconferencia. d) Facilitación de grupos: - Lectura de materiales con test y tareas de devolución. - Dos sesiones de vídeo llamada. - Grabar y enviar prácticas de facilitación para su supervisión

Todos los detalles del desarrollo de esta actividad están descritos en el apartado de "Contenidos". Recordar algunas cuestiones clave: - Formación orientada al profesorado de FP de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. - REQUISITOS IMPRESCINDIBLES: 1. Apuntarse a uno de los cuatro talleres en el formulario indicado en el apartado de contenidos. 2. Entregar la toma de conocimiento de cofinanciación del Fondo Social Europeo. PLAZOS: Inscripciones Desde: 29/06/2020 Hasta: 03/09/2020 - 12:00 horas Listas provisionales: 03/09/2020 14:00 horas Listas definitivas: 04/09/2020 12:00 horas Envío de email con toda la información para el acceso al AVFP del curso a las personas admitidas en la actividad: Viernes 04/09/2020.

DESTINATARIOS: - Profesorado en activo de FP de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad de Andalucía. Está directamente relacionada con el perfil del Técnico/a en Integración social ya que su competencia general consiste en "Programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social aplicando estrategias y técnicas específicas, promoviendo la igualdad de oportunidades, actuando en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros tanto para las personas destinatarias como para el profesional". No obstante es de utilidad para el resto de títulos y módulos específicos de la familia profesional. CRITERIOS DE ADMISIÓN: Por este orden y habiendo elegido taller según formulario incluído en el apartado de contenidos: 1. Profesorado que imparta docencia en el CFGS en Integración Social, por orden de llegada de la solicitud. 2. Profesorado de Formación Profesional de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad de Andalucía, por orden de llegada. 3. Profesorado de FP, por orden de llegada. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Descarga del documento de información de cofinanciación del Fondo Social Europeo, firma en Séneca mediante DIPA, y subida de nuevo a la plataforma. - Teleasistencia a las sesiones de videoconferencia incluídas en la actividad en cada una de las fases: inicial, taller específico y cierre. - Visualización de todos los contenidos didácticos propuestos en la plataforma de teleformación. - Realización de las actividades de autoevaluación, con calificación positiva (de al menos un 9) de las propuestas como obligatorias. - Realización de las actividades prácticas, con calificación positiva (SUPERADA-NO SUPERADA) de las propuestas como obligatorias. - Cumplimentación de la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca hasta diez días naturales después de la finalización del curso.