- Dotal al profesorado de herramientas para utilizar en sus centros en temas relacionados con COEDUCACIÓN. - Implicar a todo el profesorado en el trabajo de esta temática en las aulas. - Prevenir y detectar situaciones de desigualdad y/o violencia de género. - Poner la Coeducacion en el Centro para educar para la vida deshaciendo desigualdades y discriminaciones educativas. - Intercambio de experiencias entre el profesorado. - Apoyar y asesorar a las personas responsables del Plan de Igualdad en materia de género, así como al profesorado en general. - Facilitar las herramientas y los recursos didácticos para la visibilización, implementación y dinamización del II Plan de Igualdad. - Establecer pautas para desarrollar un Plan de Igualdad integrado en el centro (Proyecto Coeducativo de Centro). - Estrategias para conseguir un trabajo en equipo y la difusión en el centro del Plan de Igualdad.

* Conferencia 1: La Coeducación como medida para deshacer la desigualdad de género (Amparo Tomé, socióloga e investigadora, especialista en educación y género) * Conferencia 2: Cómo trabajar el lenguaje inclusivo en el aula (Susana Guerrero, catedrática de Lengua en la Universidad de Málaga) * Conferencia 3: Cómo coeducar en tiempo de pandemia (Mercedes Sánchez Vico, profesora experta en igualdad y género) * Tarea no presencial (2h): Planteamiento práctico para tu centro o aula (plazo máximo de entrega 10 de Mayo).

Se trata de un webinar con tres conferencias de ponentes de especial relevancia en su ámbito profesional. La propuesta de esta formación surge de la necesidad de dinamizar e implicar a todo el profesorado en el trabajo de la COEDUCACIÓN en los centros educativos, a los Equipos Directivos como parte importante del trabajo en el centro así como un componente dentro de los Planes de Igualdad. Los Planes de Igualdad son responsabilidad de todo el profesorado de un centro, coordinado por las personas responsables del II Plan Estratégico de Igualdad con el respaldo del Equipo Directivo. Por otro lado, la demanda deriva de los resultados obtenidos en la detección de demandas formativas en esta temática a través de un formulario provincial realizado durante el primer trimestre, del que se extraía la necesidad de prevenir y detectar la violencia de género, así como la realización de un proyecto coeducativo de centro. Así mismo, se plantea como un momento de encuentro con propuestas de trabajo de personas expertas en la temática, donde se reflexionará sobre la necesidad de coeducar como una función inherente al profesorado. Podremos compartir inquietudes y dificultades para buscar posibles soluciones. La actividad se compone de una sesión de videoconferencia de 3 horas de duración y la realización de una sencilla tarea obligatoria.

Actividad dirigida a profesorado en general de centros educativos públicos de la provincia de Huelva (presupuesto FEDAP). Para la realización de la actividad será indispensable que el nº de solicitudes que cumplan los requisitos llegue al 75% de las plazas . El plazo de solicitudes finaliza el día 26 de Abril a las 09h. En caso que el número de solicitudes exceda el de plazas ofertadas, se realizará sorteo público el día 26 de Abril a las 10 horas. La lista definitiva se publicará el 26 del citado mes a las 14:00 horas. El desarrollo del curso se realiza por medio de una sesión de videoconferencia en el día y hora indicada, y la entrega de una sencilla tarea obligatoria,. Dicho curso, no dispondrá de un espacio alojado en el Aula Virtual de Formación del Profesorado, por lo que la forma de acceder es a través de enlace a la Sala de Videoconferencia que será enviado previamente al correo que figura en los datos de Séneca de admitidas-os. Se ruega revisar bandeja de spam o correo no deseado, asegurándose de que el correo indicado en su perfil de séneca está operativo. Para CERTIFICAR habrá que asistir a la sesión de videoconferencia IDENTIFICÁNDOSE con nombre, apellidos y centro; así como entregar la tarea obligatoria en el plazo máximo de 10 días a la asesora responsable de la actividad (fecha máxima de entrega 10 de mayo a las 10h). El CEP se reserva el derecho de poder realizar checking durante la sesión para comprobar asistencia. La sesión podrá ser grabada con fines formativos. El número de plazas podrían ampliarse en función de la demanda. PLAZAS AMPLIADAS A 57.