1.- Proporcionar al profesorado los conocimientos, para poder ofrecer una ayuda eficaz al alumnado que se encuentre en una situación de emergencia en el centro educativo. 2.- Aprender a prevenir accidentes. 3.- Aplicar los procedimientos y las técnicas más adecuadas en autoprotección y soporte a la asistencia sanitaria. 4.- Identificar y resolver situaciones de urgencia en casos específicos en los centros educativos. 5.- Conocer la normativa básica en vigor de primeros auxilios.

-Normativa de Primeros Auxilios. -Covid 19. -Epilepsia. -Diabetes: Hiperglucemia e hipoglucemia. -Hemorragias y su tratamiento. -Ataques de ansiedad. Tos y ahogo. -Desvanecimientos,lipotimias y síncopes. -Alteraciones de la Tensión Arterial: Hipotensión e hipertensión. -Asma bronquial y sus tipos. Otras patologías respiratorias. -Reacciones alérgicas, crisis de anafilaxia. Diferencias con intolerancias alimentarias.

Justificación: Esta formación surge del proceso de detección de necesidades realizado en los centros del ámbito del CEP de Ubeda y responde a sus necesidades formativas. Esta actividad se ha diseñado como herramienta para facilitar el desarrollo de prácticas seguras y útiles, de forma que, el profesorado pueda actuar de forma correcta ante situaciones de urgencia que se produzcan en el centro educativo. El conocimiento de los pasos a seguir en cada momento y situación concreta, junto con una actuación rápida y adecuada, y Situando la seguridad como elemento básico en el centro educativo, se puede evitar daños más graves para la salud del accidentado/a, y de la comunidad educativa. Dirigido a/ Criterios de Selección: 1.- Profesorado del IES LOS CERROS (ÚBEDA) 2.- Profesorado de Centros públicos del ámbito del CEP de Úbeda que han demandado formación en esta temática. 3.- Profesorado de Centros públicos del ámbito del CEP de Úbeda en general. La asignación de plazas se realizará atendiendo a los criterios de selección por riguroso orden de recepción de solicitudes. La actividad consta de : - 8 horas de VIDEOCONFERENCIA (4 sesiones x 2 horas/sesión) en el AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. - 2 horas de trabajo no presencial en tareas que mandará el ponente. Las sesiones de VIDEOCONFERENCIA, se realizarán en el AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. SESIONES de VIDEOCONFERENCIA: -Lunes 18 de enero de 2021. De 17 a 19h. -Lunes 25 de enero de 2021. De 17 a 19h. -Lunes 1 de febrero de 2021. De 17 a 19h. -Lunes 8 de febrero de 2021. De 17 a 19h. Unos días antes del comienzo de la actividad se darán las instrucciones oportunas para el acceso al AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

Esta actividad corresponde a justificación FEDAP. El plazo de inscripción finaliza el martes 12 de enero de 2021 a las 12:00h. La lista de admitidos/as se publicara en Seneca. El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con la antelación suficiente para ser sustituido, preferentemente a través de Seneca, aunque también podrá hacerlo comunicándolo a la asesoría responsable o a la secretaria del CEP. Para poder CERTIFICAR la actividad, se deberá de asistir a las SESIONES DE VIDEOCONFERENCIAS, realizar las tareas propuestas y la encuesta final. Los materiales entregados en la actividad lo son en calidad de préstamo. Si se abandona la misma se debe proceder a su devolución. En los días siguientes a la finalización de la actividad formativa, los participantes tendrán que cumplimentar en Seneca un cuestionario de evaluación, como máximo en los diez días siguientes. Los materiales entregados en la actividad lo son en calidad de préstamo. Si se abandona la misma se debe proceder a su devolución.