-Conocer los fundamentos teóricos del CAD. -Explorar y trabajar con las herramientas básicas de dibujo, textos acotaciones, herramientas de edición. -Conocer el proceso de obtención de mediciones. -Aprender a pasar del 2D a 3D y a la inversa con el software complementario. -Materializar la formación en tareas de trabajo personalizado.

1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE CAD. a. Entidades. b. Atributos. c. Capas. d. Bloques. e. Sistemas de coordenadas y origen. f. Rejillas y fondos. g. Escalas. 2. INTERFAZ DE LIBRECAD. a. Menú y barra de herramientas. b. Lista de capas y de bloques. c. Barra de estado. d. Línea de comandos. e. Opciones de herramientas. f. Ejecución de comandos. g. Modos normal y comandos. 3. GESTIÓN DE ARCHIVOS. a. Crear o abrir dibujos. b. Las preferencias de LibreCAD. c. Guardar y exportar dibujos. d. Imprimir dibujos. 4. HERRAMIENTAS BÁSICAS DE DIBUJO. a. Puntos. b. Líneas. c. Arcos. d. Círculos. e. Elipses. f. Polilíneas. g. Sombreados y rellenos. h. Imágenes. i. Ejercicios con herramientas básicas. 5. TEXTOS Y ACOTACIONES. a. Herramientas de texto. b. Herramientas de cotas lineales, de radios, ángulos, etc. c. Ejercicios de acotación de planos. 6. HERRAMIENTAS DE SELECCIÓN. a. Seleccionar, invertir selección, deseleccionar, etc. b. Herramientas de selección por ventana, contornos, etc. 7. HERRAMIENTAS DE EDICIÓN. a. Mover, copiar, rotar y escalar. b. Simetrías. c. Recortar y alargar. d. Chaflán y redondeo. e. Modificar propiedades y atributos. f. Otras herramientas de edición. g. Ejercicios de piezas complejas. 8. OBTENCIÓN DE MEDICIONES. a. Distancia punto a punto, longitudes, áreas, etc. 9. LA BIBLIOTECA DE COMPONENTES. 10. TRABAJANDO CON LA LÍNEA DE COMANDOS. 11. CÓMO PASAR DEL 2D AL 3D: SOFTWARE COMPLEMENTARIO. 12. CÓMO PASAR DEL 3D AL 2D: SOFTWARE COMPLEMENTARIO.

Justificación: Esta formación surge del proceso de detección de necesidades realizado en los centros del ámbito del CEP de Ubeda y responde a sus necesidades formativas. Esta actividad se dirige al profesorado de Escuelas de Arte, que en la detección de necesidades formativas realizada por el CEP, se ha registrado dicha demanda. El aprendizaje de programas de diseño (tanto 2D como 3D) requiere de mucha práctica, por lo que este curso abordará los conceptos teóricos y las herramientas del programa LibreCAD, a la vez que irá realizando y proponiendo una gran cantidad de ejercicios para practicar y afianzar el uso de las herramientas aprendidas. Toda la actividad de desarrolla en el Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP). La actividad consta de 20 horas, (2 horas de videoconferencia y 18 horas entre visionado de vídeos y realización de tareas): -Presentación en el Aula Virtual. -VIDEOCONFERENCIA (INICIAL). Martes día 26 de enero de 2021 de 17 a 18 horas. 1 horas. -Visionado de vídeos. -Realización y entrega de tareas relacionadas con los videos, para su corrección por parte del tutor. -VIDEOCONFERENCIA (FINAL) Lunes día 22 de marzo de 2021 de 17 a 18 horas . 1 hora. -Cuestionario de valoración. (Fecha límite de entrega Proyecto : lunes 15 de marzo). Dirigido a/ Criterios de Selección: 1.- Profesorado de Escuelas de Artes del ámbito de CEP de Úbeda. que han demandado formación en esta temática. 2.- Profesorado de Escuelas de Artes de la provincia de Jaén. 3.- Profesorado de Secundaria (especialidad Tecnología) de Centros públicos del ámbito del CEP de Úbeda. 4.- Profesorado de Centros Públicos del ámbito del CEP de Úbeda interesado en dicha temática. La asignación de plazas se realizará atendiendo a los criterios de selección por riguroso orden de recepción de solicitudes. Unos días antes del comienzo de la actividad se darán las instrucciones oportunas para el acceso al AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Esta actividad corresponde a justificación FEDAP. El plazo de inscripción finaliza el lunes 18 de enero de 2021. La lista de admitidos/as se publicara en Seneca. El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con la antelación suficiente para ser sustituido, preferentemente a través de Seneca, aunque también podrá hacerlo comunicándolo a la asesoría responsable o a la secretaria del CEP. Para poder CERTIFICAR la actividad, se deberá de asistir a las SESIONES DE VIDEOCONFERENCIAS, visionado de vídeos , realizar las tareas propuestas y la encuesta final. Los materiales entregados en la actividad lo son en calidad de préstamo. Si se abandona la misma se debe proceder a su devolución. En los días siguientes a la finalización de la actividad formativa, los participantes tendrán que cumplimentar en Seneca un cuestionario de evaluación, como máximo en los diez días siguientes. Los materiales entregados en la actividad lo son en calidad de préstamo. Si se abandona la misma se debe proceder a su devolución. Sesiones de videoconferencia en el AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: MARTES 26 DE ENERO DE 17 A 18 HORAS. (INICIAL) LUNES 22 DE MARZO DE 2021 DE 17 A 18 HORAS (FINAL)