- Ampliar los conocimientos de la numeración ABN iniciada en infantil. - Iniciar y sentar las bases del algoritmo de cálculo. - Motivar al profesorado con metodologías que mejoren los resultados.

BLOQUE DE CONTEO: · La decena. Modelos, Equivalencias y conversiones. · La tabla del 100. · Composición y descomposición de cantidades. Monedas y billetes. - BLOQUE SENTIDO NUMÉRICO: · Reequilibrio de repartos. · Reparto Irregular inverso. · Repartos, Proporcionales; doble- mitades, triples y tercios. · Estimación en la recta. - BLOQUE TRANSFORMACIONES: · LA RESTA. TABLA DE RESTAR. Progresión de la resta. Situaciones de la resta. · EL PRODUCTO; por 2,10,5 · LA DIVISIÓN: DIVISIÓN POR REPARTO Y POR AGRUPAMIENTO.

Este curso nace como respuesta a la necesidad de continuar con la formación en ABN y profundizar en todos los contenidos propios del bloque de numeración de educación infantil desde la perspectiva de ésta metodología.

Para realizar esta actividad es imprescindible tener el nivel inicial del metodología ABN. Por este motivo y por ser una actividad de continuación, tendrán preferencia aquellas personas que: 1º Hayan participado en la actividad INICIACIÓN A LA METODOLOGÍA ABN EN ED. INFANTIL (212320GE012) 2º Que tengan un nivel inicial de la metodología ABN en Ed. Infantil. Las sesiones presenciales se realizarán mediante videoconferencia, por lo que será necesario contar con un ordenador con micrófono, videocámara y conexión a internet. La parte no presencial consistirá en la realización de dos tareas que habrá que subir a Google Classroom. El curso consta de 12 horas. 8 horas presenciales y 4 horas no presenciales. Para poder recibir certificación del curso es necesario asistir al menos el 80% de las horas presenciales. (Según normativa vigente. Orden 16/10/06 y 16/12/08) Y realizar la actividades propuestas en la fase no presencial, y cumplimentar un cuestionario de evaluación en la plataforma Séneca. Séneca>Profesorado