1- Responder de forma práctica a la problemática que le haya surjido al profesorado adscrito a la semipresencial en el manejo de la plataforma Moodle 3.6 durante el ejercicio de su trabajo. 2- Practicar con las acciones básicas y frecuentes que tienen que realizar. 3- Dotar de estrategias didácticas que faciliten la acción docente. 4- Proporcionar herramientas que faciliten el trabajo de aula y el virtual.

1...Configuramos nuestros cursos. Novedades y utilidades Básicas. 2...Gestión de tareas: usamos rúbrica y aprovechamos partes de otras tareas de Mogea. Inserción de elementos multimedia. 3...Gestión de Cuestionarios: confeccionamos cuestionarios aprovechando preguntas ya elaboradas y diseñamos preguntas de diferentes tipos. 4...Uso básico del calificador: configuramos el calificador y obtenemos informes. Exportamos a una hoja de cálculo: una forma sencilla de administrar mis calificaciones.

Curso A DISTANCIA para docentes con experiencia en la SEMI de EPER en IES y EEOOII. Abstenerse docentes de CEPER y SEP, pues no tienen el perfil de tutores de SEMIPRESENCIAL ACTIVIDAD FORMATIVA PROPUESTA POR LA ASESORÍA DE EPER A PETICIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL EDUCATIVA, PREVIA DEMANDA DE LA DIRECCIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN PERMANENTE, DEBIDO A QUE TODOS LOS CURSOS SE INCORPORA PERSONAL DOCENTE NUEVO QUE NO HA TRABAJADO EN LA SEMIPRESENCIAL. POR NORMATIVA NO SE ACEPTAN JUSTIFICANTES DE AUSENCIA, NI SE EXPIDEN JUSTIFICANTES DE ASISTENCIA SOLO DOCENTES DE EPER (ADULTOS) EXCEPTO CEPER Y SEP, NO es para primaria, ni secundaria. EL CURSO SE DESARROLLARÁ DE FORMA ON LINE.

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN Profesorado de Educación Permanente con más de un año de experiencia en la SEMIPRESENCIAL por orden de inscripción. Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. Este curso se impartirá exclusivamente a través del aula virtual de formación del profesorado (AVFP). Para realizar su seguimiento necesita disponer de un ordenador con conexión a internet. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN Para poder certificar la actividad es imprescindible realizar las tareas previstas en cada módulo y completar la ENCUESTA en SÉNECA. La asistencia a webinar, en caso de que se convoquen, no será obligatoria. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, los participantes que no hayan completado la encuesta no podrán certificar esta actividad formativa. La asesoría responsable de esta formación es ROSA PARRA MORENO Para cualquier duda, sugerencia o propuesta pueden enviar un mail a:rosa.parra@cepmalaga.com o llamar al teléfono: 677905598 El CEP Málaga se reserva el derecho a grabar los webinar no-obligatorios con fines formativos, y a ponerlos a disposición de la comunidad docente a través de sus plataformas de teleformación, de su canal de YouTube y redes sociales. Si no desea que su imagen sea grabada, puede participar en el webinar con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. Encontrará toda la información sobre nuestras actividades en: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-malaga/actuaciones-formativas También a través de Twitter @cepmalaga y en el hashtag #cepdemal