-Conocer las características, recursos y métodos propios de la escritura creativa para el desarrollo en el aula de procesos didácticos en esta línea. -Conocer los contenidos fundamentales para iniciar un proyecto personal de escritura creativa en el género novelado. -Descubrir las herramientas profesionales de grandes escritores como fuente de inspiración para el trabajo del alumnado en el aula.

EL INICIO DE UN PROYECTO DE ESCRITURA CREATIVA -Expectativas del escritor/a -Dónde nace la creatividad -En qué consiste dedicarse a escribir -Eludir el bloqueo -Riesgos del camino -El oficio del novelista EL MÉTODO DE TRABAJO Y LA PERSPECTIVA -Contexto creativo -¿Qué tipo de escritor/a eres? -Encuentra tu propio método de trabajo -Repaso del borrador y críticas -El fondo y la forma -El punto de vista y la voz del narrador QUÉ CONTAMOS Y QUÉ NO -Lectura Oulipo -Esconder y mostrar -Peligros de la documentación -Qué atrapa a un lector -El ritmo PERSONAJES Y DIÁLOGOS -Narrar y contar -La construcción de los personajes -Problemas de credibilidad -Los diálogos -La distancia narrativa EL TIEMPO Y LA ESTRUCTURA -El camino a la liberación -Hacer una novela coral -El tiempo -La estructura -El título -Nombre de los personajes

La escritura creativa y la narración novelada constituyen dos competencias profesionales esenciales para los docentes que imparten áreas vinculadas a la lengua y la literatura. A través de esta acción formativa, en colaboración con Penguin Random House Grupo Editorial, pretendemos contribuir a la actualización científico-técnica de esta competencia profesional docente. Se trata de un curso on-line, de un mes de duración. A lo largo de diferentes unidades, Rosa Montero, autora de novelas como La loca de la casa (Alfaguara, 2003) o La carne (Alfaguara, 2016), y periodista de El País va desgranando las características de la escritura creativa a partir de su propia vivencia y del aprendizaje adquirido. Para así, acercar al profesorado a una perspectiva profesional de la escritura creativa, con el fin de que se transfieran conocimientos del ámbito literario al aula. Las ponencias se presentan grabadas en vídeo, al término de cada módulo habrá que entregar una actividad sobre el visionado del vídeo y vinculadas a un proyecto personal de escritura creativa. Además, se convocará un webinar en directo (de asistencia voluntaria) con las ponentes, con el fin de compartir inquietudes vinculadas a los contenidos tratados en el curso.

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN 1. Profesorado que imparte Educación Permanente por orden de inscripción. 2. Resto de profesorado por orden de inscripción. Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. Este curso se impartirá exclusivamente a través del aula virtual de formación del profesorado (AVFP). Para realizar su seguimiento necesita disponer de un ordenador con conexión a internet. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN Para poder certificar la actividad es imprescindible realizar las tareas previstas en cada módulo y completar la ENCUESTA en SÉNECA. La asistencia a webinar no será obligatoria. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, los participantes que no hayan completado la encuesta no podrán certificar esta actividad formativa. La asesoría responsable de esta formación es Rosa Mª Parra Moreno. Para cualquier duda, sugerencia o propuesta pueden enviar un mail a: rosa.parra.moreno.edu@juntadeandalucia.es o llamar al 677905598 - Corporativo 735598. El CEP Málaga se reserva el derecho a grabar los webinar no-obligatorios con fines formativos, y a ponerlos a disposición de la comunidad docente a través de sus plataformas de teleformación, de su canal de YouTube y redes sociales. Si no desea que su imagen sea grabada, puede participar en el webinar con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. Encontrará toda la información sobre nuestras actividades en: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-malaga/actuaciones-formativas También a través de Twitter @cepmalaga y en el hashtag #cepdemala